广东
证券时报记者 韩忠楠
近日，国家发展改革委、国家数据局、教育部、科技部等部门联合印发《关于加强数据要素学科专业建设和数字人才队伍建设的意见》（下称《意见》），明确提出促进数据领域教育链、人才链与产业链、创新链深度融合，为数字人才培养搭建起制度框架。
这一政策的出台恰逢其时，与我国数字经济的发展态势形成有力呼应。数据显示，2024年我国数字经济核心产业占GDP的比重已突破10%，数字经济规模稳居世界第二。根据预测，2025年，我国数字经济年产值有望迈过80万亿元大关。
数字经济规模的持续扩大，必然带来对人才的旺盛需求，尤其是在“人工智能+”行动全面推进的背景下，人才与产业的匹配度、技术与实践的融合度，直接决定了数字经济的创新效能与发展后劲。
“十五五”规划建议明确提出要深入推进数字中国建设，将健全数据要素基础制度、深化数据资源开发利用放在重要位置。这一部署精准契合了当前数字经济发展的核心趋势，即数字经济的蓬勃壮大，不仅依赖于技术的迭代，还需要以数据作为核心生产要素，以高素质的人才队伍作为支撑。
人才既是数据要素供给、流通与保障的核心参与者，更是数字经济高质量发展的根本驱动力，发展数字经济，必先投资于人。“十五五”规划建议强调的投资于物和投资于人紧密结合，其深层逻辑也指向了人才培养的重要意义。无论是新兴科技的突破，还是经济结构的转型，最终都要落脚于人才的综合素质提升。
“投资于人”不仅是短期内缓解人才缺口的务实之举，更是筑牢长期发展根基的战略选择。数字技术迭代速度快、应用场景广，只有保持高素质人才供给的充沛性与适配性，才能快速响应技术变革需求，持续激活数据要素潜能。
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