践行“健康第一”教育理念 构建特色育人新生态——西安外事学院健康学校建设之路

践行“健康第一”教育理念

构建特色育人新生态

——西安外事学院健康学校建设之路

西安外事学院

西安外事学院深刻把握全国健康学校建设内涵要求，践行“健康第一”教育理念，以学生健康成长为目标，构建“健康素养融入五育、健康促进贯穿全程、健康教育渗透生活”的特色育人新生态，探索民办高校健康学校建设路径，驱动育人模式转型，促进学生全面发展，切实培养党和国家需要的时代新人。

一、深化健康理念，确立健康育人发展目标

一是确立“健康第一”教育理念重要地位。学校全面贯彻党的教育方针，以学生为中心，把“健康第一”的教育理念融入人才培养目标，写入学校章程，明确培养具有健康体魄与健全人格、家国情怀与国际视野、实践能力与创新精神、自强乐用与奉献意识，德智体美劳全面发展的应用型人才，从人才培养的高度确立健康教育在办学治校中的重要地位。二是推动健康理念与立德树人深度融合。充分发挥健康理念在落实立德树人根本任务中的重要作用，构建德智体美劳全面培养的教育体系，健全健康治理体系，提升学生健康素养，完善健康教育内容，建立健康评价机制，增强健康服务能力，营造健康成长环境，形成健康行为长效促进机制，促进学生全面发展。三是夯实建设责任。将健康育人作为学校党建促进人才培养与事业发展“一融双高”的重要内容，一体谋划、一体落实，建立“党政同责、上下联动、全员参与”工作格局，建立责任考核机制，将健康学校建设成效纳入党政部门工作评价和领导干部履职尽责的重要考量，引导全体师生干部在提升健康素养、引领健康风尚中当先锋、作表率，确保各项建设任务落到实处、见到实效。

西安外事学院开展“奔跑吧！外事”校园Mini马拉松比赛

二、系统协同推进，构筑多维健康育人体系

（一）健全体制机制，完善健康治理体系

一是全面组织领导。制定《西安外事学院全国健康学校建设实施方案》，成立由理事长、书记任双组长的领导小组，全面统筹、规划和安排部署创建工作，按阶段召开专题会议，组织推进建设工作。领导小组下设办公室，分管校领导任主任，各学院、职能部门负责同志为成员，负责具体组织落实和推进。二是明确职责任务。把促进学生健康作为学校重点工作内容，把健康学校建设融入学校中心工作，列入年度党政工作要点，对照建设目标任务，形成8个方面32项具体建设任务清单，明确分工、责任到人。定期召开专题推进会议，先后发布健康学校建设简报近50期，动态展示建设成效。三是加强协同联动。建立“学校—医院—社会”协同促进健康学校建设长效机制。协同西安国际医学中心医院、西安市第三医院等20余家医疗机构，联合培养医护人才；协同陕西瑞欣顺农业科技中药基地等医药企业，共建共享集教学、科研、实践于一体的“神农百草园”；协同市疾控中心、社区卫生服务中心等医疗机构，开展传染病防控、急救安全宣讲活动等，汇聚多方力量协同促进学生健康成长。

（二）创新育人模式，贯通健康素养培育

一是建立“学院+书院”育人模式。学校设立正蒙书院，与学院对应建立分书院，学生课上学院、课下书院无缝衔接，辅导员、思政课教师和正蒙导师“三支队伍”进书院，开展学生人格培养与幸福健康教育，实施健康宣教、心理辅导与行为指导，实现健康促进与日常管理有机融合。打造书院“运动加油站”，共享体育场地、器械与师资资源，学生将体育锻炼融入日常生活，辅助进行心理健康调适，探索“体育+心理”常态化健康育人新路径。二是形成多元协同机制。构建俱乐部制教学体系，设立五大俱乐部，涵盖22个运动项目，学生可自主选择。实施分层教学，建立“中心—俱乐部—班级—小组”四级指导体系，针对不同学生体质、运动特征和能力差异，因地制宜、因材施教，保障不同水平、不同层次学生的体育锻炼质量。打造智慧体育平台，集成课程预约、线上学习、体测管理等多项功能，同步制作1000余份电子教材与教学视频资源，促使学生在“每天运动一小时”中学会自我管理、自我服务、自主学习，自我成长。三是评价驱动健康行为。建立“五育并举”学生评价体系，把身心健康作为学生评价体系中的核心要素和重要指标，融入学生综合素质测评，通过活动积分、评价记录、综合评定，系统翔实记录学生健康素质能力情况，对学生运动数据进行实时采集、追踪与反馈，全面记录学生体质测试数据、健康状况、运动习惯等信息，生成学生体质健康电子档案，形成“评价—反馈—改进”的健康促进闭环。

（三）完善健康教育，促进健康知识内化

一是优化课程体系。开设32学时“生命与健康”必修课，实施“互联网+健康教育”模式，打造24门线上教育视频课程，涵盖“敬畏生命”“身心健康”“幸福人生”三大模块。开设“大学生健康教育”等22门通识选修课，通过多种形式的课程学习，不断引导学生养成健康生活方式、学习健康知识技能。二是建强师资队伍。加强健康教育师资队伍建设，配备专职健康教育与体育教师34人，成立体育教学名师工作室，构建“传帮带”机制，推动团队在健康教育教学与科研方面取得显著成效，近两年累计获省级以上奖项10项。三是开展科普宣教。年均组织急救技能、心理健康及营养膳食等专题讲座40余场，参与学生1.2万余人次。校门诊部联合市区疾控中心等单位常态化开展疾病防控主题宣教，年均实施健康宣教活动30场次，使学生将健康知识内化于心、外化于行。

（四）夯实支撑体系，优化健康服务环境

一是赋能智慧平台。自主搭建智慧体育平台，集成课程预约、线上学习、体测管理等功能，部署128台智能监测终端，实现健康数据实时采集与预警，并对运动数据进行追踪与反馈，将相关数据纳入学生画像，形成学生成长健康档案，近两年学生体质健康测试达标率持续保持在90%以上。二是升级基础设施。室内外运动场地总面积近12万平方米，建有综合性体育馆及室外田径场、足球场、网球场、高尔夫球场等各类场馆21个。建有大学生安全与健康教育基地，涵盖急救实训室、消防安全体验馆等功能空间。配备20台AED设备。实现食堂“互联网+明厨亮灶”全覆盖，完成厕所标准化改造，建立直饮水三级水质监测体系，并建成清洁能源浴室。完成体育教研室标准化建设，配备多媒体及健康测评设备。三是保障健康服务。学校门诊部设置全科诊室、留观室、药房等多个功能区及数字化管理系统，实行24小时门诊，实现基础医疗与急救预防全覆盖。每学年规范开展学生入学健康体检工作，并依照体检结果为学生制定针对性健康指导方案。

（五）构建长效机制，营造健康文化生态

一是常态化联防联控，将疫情防控成果转化为学生健康成长长效机制，完善疾病预防与公共卫生事件“两案八制”，构建校内三级联动防控体系。与西安高新医院共建“绿色转诊通道”，与属地疾控中心建立数据直报通道，重点加强流感、诺如病毒等校园高发传染病的防控。二是精细化健康管理，实施健康促进、早期干预、疾病管理三阶精准预防策略，着力培养学生科学健康的生活习惯，制定“学生健康促进清单”与“学生健康不利清单”，提升健康管理的针对性和有效性。三是浸润化环境育人，以“健康外事、幸福外事”建设引领师生形成共识，将爱国卫生运动与劳动教育相结合，打造“健康文化月”品牌活动，常态化开展“文明教室”“文明宿舍”评比，营造积极向上的健康校园文化氛围。

西安外事学院开展应急救护培训活动

三、探索凝练特色，赋能未来持续发展

（一）坚持党建引领，一体化设计。充分发挥党组织政治功能和组织功能，把健康学校建设融入立德树人，对接学校中心工作，一体设计、一体推进，各级党组织负责人谋划部署、靠前指挥落实，以健康学校建设实效赋能学校人才培养，聚焦为党育人、为国育才，切实培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

（二）坚持任务导向，系统性推进。健康学校建设是一项系统性工程，必须坚持以“健康第一”教育观重构育人逻辑，以任务导向破解现实痛点，以制度创新保障可持续发展，形成多层级联动、多部门协同、全流程通畅的健康学校建设工作机制。

（三）坚持师生中心，整体式覆盖。健康学校建设的出发点和落脚点是服务师生健康，始终需要坚持以师生为中心，组织师生参与、接受师生评判、欢迎师生监督，形成切实促进师生身心健康的建设成果，构建具有特色的可操作、可持续的健康教育生态。

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来源 |《健康中国观察》2025年11月刊