四条主线，四重成长！成都市三原外国语学校2025秋季研学纪实！

我们用脚步丈量世界，

用心灵收藏课堂之外的风景。

2025年11月19-20日，成都市三原外国语学校的同学们带着满满的收获从四条研学路线平安归来。从青神的竹海到两弹城的红色记忆，从邛窑的陶土到领克的智能车间，每一处都留下了同学们探索的身影，也见证了课堂之外的成长。

邛窑考古遗址

在泥土与火焰中，唤醒文明的记忆

参与年级：初一年级

“我做的陶碗虽然歪了，但这是我自己拉坯成型的！”初一5班王同学小心翼翼地抱着自己拉制的作品。

六大项目轮转体验，让同学们全方位感受邛窑文化：在博物馆里听讲解，在考古区里“寻宝”，在拉坯机上创作，在龙窑遗址前遐想……一天的忙碌，换来的是对“China”这个词的全新理解。

Happy Day

研学意义达成：

考古体验让历史“活”了起来

陶艺制作培养耐心与专注力

文化寻根在亲手触摸中自然发生

青神+三苏祠

在竹编与祭拜中，触摸文化的温度

参与年级：初二年级

“原来竹丝可以编成画”初二7班的李同学在返程大巴上还在翻看自己编的竹叶书签。

在青神，同学们亲手体验竹编技艺，观看憨态可掬的大熊猫；在三苏祠，他们穿上汉服参与祭拜仪式，聆听“一门父子三词客”的千古佳话。有同学在研学笔记中写道：“从前在课本里读《赤壁赋》，今天终于走进了苏轼的世界。”

研学意义达成：

非遗技艺亲手实践，

传统文化不再只是书本上的名词

仪式教育深化文化认同，文人精神可触可感

在竹与诗的对话中，建立起对中国美学的感知力

领克汽车基地

在机械与智能中，看见未来的模样

参与年级：高一年级

“原来一辆车的诞生要经过这么多精密工序！”高一4班陈同学在总装车间看得入迷。从展厅参观到工厂实地考察，从F1赛车组装到滑板小车制作，同学们不仅看到了现代工业的智能化水平，更在团队协作中完成了属于自己的“工业作品”。有同学感慨：“这是我第一次觉得，工程师是个酷毙了的职业。”

研学意义达成：

工业4.0从概念变为亲眼所见

动手实践激发工程思维与创新意识

职业启蒙在真实场景中悄然发生

两弹城+航天科技馆

在奉献与创新中，读懂民族的脊梁

参与年级：高二年级

“那一刻，我真正理解了什么叫‘干惊天动地事，做隐姓埋名人’。”高二3班张同学在邓稼先旧居前献花时轻声说道。

同学们穿梭于两弹历程馆与航天科技馆之间，在聆听与体验中完成了一次精神的洗礼。一边是老一辈科学家奋斗故事的深深触动，一边是模拟发射与太空探索带来的科技震撼。当全体同学齐聚旧居前举行献花仪式时，肃穆庄严的氛围让许多同学眼含热泪。有同学在返程分享会上动情地说：“我们不是生在和平的年代，只是生在和平的国家。”

研学意义达成：

“两弹一星”精神从口号变为真实感动

航天科技体验让强国梦有了具体形状

红色教育内化为青春奋斗的驱动力

精彩瞬间回顾：

教育在路上，成长在体验中。

这次研学活动虽然结束，但它播下的种子正在同学们心中发芽——关于文化，关于科技，关于家国，关于未来。

期待下一次，我们一起走向更远的远方！