江苏男孩课堂辱骂老师，妈妈的回应引起众怒：我教的，要10倍奉还

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聊天记录曝光引全网热议

11月28日，江苏南通一位妈妈把和班主任的聊天记录发网上，本想吐槽老师博同情，结果评论区全是骂她的，一下闹上热搜。

记录里写着，孩子连续两天在课堂大喊大叫还骂老师，班主任说“先在家教育几天吧”，妈妈不乐意了，反问“骂了哪个老师？是不是无缘无故？”

还说孩子是“反抗不公”，要让老师“十倍奉还”。

网友刷得最多的一句话是：“现在护着，出了校门谁替他担责任？”

家长咋为孩子辱骂辩护

面对班主任反馈“几乎所有教过孩子的老师都被骂过”，母亲先一口咬定孩子“被冤枉”，转头又改口“他是对每个老师都大喊大叫过”，说这是“反抗不公平待遇”。

老师的“欺负”，非让老师多包容，“不然他更反抗”！

护短教育扭曲孩子价值观

这位妈妈把孩子在课堂上骂老师的事说成是“反抗不公”，其实根本是把对错搞反了。

她觉得孩子“不够精明”，说“别的小孩受委屈知道藏心里，就他傻，非要跟老师对着干”，这话听着就像在教孩子：尊重老师不重要，会“装”才聪明。

她还老说要让孩子“十倍奉还”，好像老师批评几句就是欺负人，必须骂回去才算赢。

这样教下去，孩子哪还会怕规矩？上课想喊就喊，想骂就骂，反正爸妈觉得是“反抗”，是对的。

他慢慢就会觉得，跟人有矛盾不用好好说，骂人、对着干就行，情绪上来了比啥都重要，根本不会想自己错在哪，更不会尊重别人，心里就一个念头：只要我反击了，我就有理。

家庭庇护难代社会规则

班主任最后说得挺无奈：“教这孩子就剩半年，忍忍也就过去了。”

可这位妈妈根本没往心里去，总觉得老师嘛，就该多担待，孩子“反抗”几句怎么了？

她不知道，课堂上老师能包容，是因为职责所在，可社会规则从来不会惯着谁。

网友说得戳心：

真等孩子上了中学，同学可不会天天听他上课大喊大叫，骂一句试试？立马有人怼回来，搞不好就得打一架；

进了大学，小组作业他要敢骂队友“不公”，谁还乐意跟他组队？评优、保研全得泡汤；

真到了职场，跟领导拍桌子骂“欺负人”，HR当天就能让他收拾东西走人。

他要是总觉得“对抗就是对的”，用骂人和撒泼解决问题，最后只会发现：身边人躲着走，规则卡着他，朋友没几个，工作保不住——这哪是“反抗不公”，分明是自己把路走死了。

家校共育别把护犊子当爱孩子

这件事其实暴露了不少家长的想法：总把护着孩子当成爱孩子，觉得老师提意见就是不想管，跟老师说话就像在讨个说法，非要争个谁对谁错。

就像这位妈妈，老师都说了“别再护短了，不然真的害了孩子”，她就是不听，反倒觉得都是老师的错，还说自己“家校共育做得好得很”，根本没想过配合学校教孩子守规矩、学做人，这些才是家长该干的正经事啊。

教育要平衡保护与引导

其实正确的家庭教育，根本不用那么拧巴，就该一边护着孩子，一边教他怎么走路。

先别急着护，孩子说在学校受委屈了，别上来就骂老师偏心，也别光听孩子说“他先惹我的”，找老师要课堂视频，问问周围同学当时的情况，弄清楚到底是孩子被冤枉了，还是就是他上课捣乱——事实搞明白了，才知道该护还是该教。

再就是别光说“妈妈懂你”，也得说“你这样不对”。孩子哭着说“老师骂我了”，先抱抱他说“被批评肯定不好受”，等他情绪缓过来了，就得告诉他“不管为啥，上课大喊大叫就是不对，骂老师更是没规矩”——感受得接住，但错误不能惯着。

最后跟孩子一起想办法，别光说“你得改”。比如孩子总在课堂插嘴，就跟他约定“想发言先举手，举三次老师没叫你，下课找老师单独说”；要是觉得老师批评不公平，教他说“老师，我觉得刚才那个问题我不是故意的，能听我解释一下吗”——把“反抗”变成“沟通”，把“骂人”换成“说理”。

就像之前有个爸爸，孩子上课跟老师顶嘴，他没骂孩子也没找老师吵架，先约老师放学面谈，听老师说完又回家问孩子到底为啥发火，弄明白是孩子觉得老师批评太重了，就带着孩子回学校给老师道歉，还让孩子主动申请当一周值日生，帮老师擦黑板、收作业，说这是“为自己的脾气买单”。孩子后来跟老师说“那天我不该顶嘴，以后我有想法好好说”——你看，这样教，孩子既没觉得爸妈不护他，也知道错在哪、该咋改，这不比喊着“十倍奉还”强？

家庭庇护不是逃避盾牌

真别觉得护短就是爱孩子，其实是给孩子人生路挖坑呢。

家里总帮他把错说成对，骂老师叫“反抗”，捣乱叫“聪明”，他慢慢就觉得闹脾气、骂脏话就能解决问题，根本不知道啥叫规矩，啥叫尊重人。

家长护着孩子没错，但得护在点子上：不是他骂人你帮他骂回去，是教他下次有意见好好说；不是他违反纪律你找老师吵架，是让他知道错在哪儿，该咋改。

家里的爱该是他的底气——知道爸妈在，所以敢承认错、敢承担责任，而不是让他躲在后面当“刺头”。

孩子早晚要自己走进社会，课堂上老师能忍，同学能让，可出了校门，谁会惯着他用骂人解决问题？

到时候跟同事吵翻，被领导批评，甚至触犯规矩受处分，哭都来不及。

真要为孩子好，就别再护短了，教他懂规矩、会认错、敢承担，这才是能让他走长远的本事。