四川
为深入把握新高考改革方向，深入推进课堂教学改革，提升教学效益，促进学生高质量发展，12月1日，江油外国语学校（高中部）开展了2025-2026学年上期教师新课改专题培训会。本次培训特邀绵阳市教育科学研究所所长、正高级教师罗小兵担任主讲，高中部全体教师参加学习。
罗所长以《把握改革方向，提升教学效益》为题，首先从新高考改革的方向要求进行了深入分析，同时结合2025年高考试卷呈现的特点进行了论证。他强调要准确把握改革要求，注重研究高考的顶层设计，实现教学与评价的一致性，保障教学的方向始终符合国家立德树人、服务选材、导向教学的要求。
全面把握学生实际，转变观念，以生为本。罗所长结合绵阳市高三教学调研数据，深入剖析了学生水平的相关因素，重点分析了学习状态、学习动机、学习倦怠，教学方式、家庭教育等影响因素。他指出“教学并非影响学业成绩的唯一因素”，提醒教师要关注学生状态、家庭环境等因素的综合影响。他还特别对“踩线生”的转化提出具体建议，强调要通过认知修复、情绪调节、策略指导等方式实现精准帮扶。
把握课堂的关键因素，守牢课堂主阵地。在课堂教学改进方面，罗所长倡导“五种状态”，即学生的参与、紧张、试误、讨论和评估、问题与反思状态，以进一步改进课堂教学；同时重视两种课型：“素养核心”的课堂与“基于最近发展区”的讲评课型，推动课堂从“教师讲授为主”转向“以学生为主”，真正实现“为素养而教”，切实提升学生在课堂中的获得感和成就感。
整场讲座内容充实、案例生动、针对性强，既具理论高度，又富有实践指导意义；为我校教师在新高考背景下优化教学策略、提升课堂效益，提供了清晰的方向和实用的方法。学校将继续践行“内铸口碑，外塑形象，从内涵处发力，向高质量发展”的学年工作思路，持续深化教学改革，强化教研实效，从而推动教育教学质量持续提升，助力学生实现更优发展。
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