吉林
“提劲要稳，咬字要沉一些。”在吉林市丰满区东山实验学校的排练室里，11岁的金相俊正在吉林市群众艺术馆京剧导演史秉权的指导下，一字一句打磨《穆桂英挂帅》的唱腔。他眼神专注，身形渐稳，汗水顺着稚嫩的脸颊滑落，宛如梨园中刻苦练功的小弟子。这一幕，正是这所小学将国粹传承“搬”进日常课堂的生动缩影。
素有“京剧第二故乡”之称的吉林市，从清末牛子厚创办的“喜连成社”走出过梅兰芳、马连良等大师，到如今街头巷尾的文化印记，京剧基因已深植城市肌理。而今，让这门古老艺术在新时代好少年中“潮”起来，又成为当地传承的新课题。
“不能光让孩子看热闹，得让他们明白门道，品味其中的精神和文化。”吉林市群众艺术馆馆长章巍说，推动专业演员进校园，正是为了从“浸润”开始，让传承更立体。
丰满区东山实验学校，作为当地首个“京剧艺术实践基地”，自2024年10月成立京剧社团以来，已吸引了上百名2至6年级（8-11岁）的学生加入。学校不仅配备了专用排练室、展演舞台和齐全的戏服道具，更通过与合作单位共建，实现了“名角儿”每周定时授课，音乐老师也同步跟学，确保传承不断线。
学习京剧给孩子们带来了真切的变化。四年级的王艺凝同学分享道：“以前上台腿都打颤，现在能稳稳攥着马鞭演武将了。练京剧让我上课更专注，背课文也快了。”一位家长也表示，孩子通过反复打磨唱腔和身段，“专注力和耐心明显提升，懂得了坚持的意义”。
为了让国粹真正贴近童心，学校花了不少心思。学生们自导自拍“小学生版包公VS专业演员”等趣味对比视频，在本地平台收获高赞；他们尝试用京剧唱腔演绎流行文化，或在直播中边唱边科普“西皮流水”，甚至与其他学校的“小票友”隔空PK。“用孩子们喜欢的方式讲京剧，才能让这门艺术扎下根。”该校党总支书记李雪松说。
丰满东山实验学校的京剧社团成立仅一年多，就参与了吉林市“京剧月”表演，其原创情景剧《传承》获票友称赞。2025年6月，孩子们在吉林市主要负责同志调研活动中作展示，并获得好评。
吉林日报全媒体记者 姜岸松
图片来源 丰满区东山实验学校
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