以乐为媒研教学  聚力同行启新程 ——罗山县第二教研协作区音乐教研活动纪实

“一年好景君须记，寒至立冬生暖意。”初冬时节，暖意融融，2025年11月28日上午，罗山县第二教研协作区音乐教研活动在罗山县周党镇中心学校顺利举行。县教研室陈友枝副主任、第二实验小学、竹竿、东铺、定远和周党中心校的校长、教研员及音乐教师齐聚一堂，开展了以“核心素养视域下的小学音乐唱歌课教学探索”为主题的音乐教研活动，共同探索音乐学科教学与育人之道。本次活动由周党中心校章婷老师主持，活动按照课例展示、评课议课、专题分享及活动总结四个环节进行。

课例展示：深耕课堂，以乐育人

第一节课由周党中心校张秋瑞老师执教二年级《小红帽》一课，张老师的课堂紧扣核心素养目标，以情境创设为切入点，通过趣味节奏游戏、乐器演奏练习等环节，层层递进引导学生感知音乐魅力，既夯实了歌曲演唱的基础技能，又注重审美体验与协作能力的培养，课堂氛围生动有序，充分体现了“以生为本”的教学理念。

第二节课由第二实验小学邵远然老师执教《那达慕之歌》，这节课极具文化浸润感，邵老师教学设计精准把握歌曲民族风格特质，通过乐器辅助、舞蹈律动等多元形式，让学生直观感受蒙古族音乐的豪迈与灵动，同时将乐理知识融入实践体验，实现了“教技能、传文化、育素养”的有机统一，展现了扎实的专业功底与创新的教学思路。

评课议课：各抒己见，凝聚共识

课例展示后，参会教师按照二小、东铺、竹竿、定远、周党的顺序展开评课。老师们各抒己见、坦诚交流，从教学目标设定、课堂互动设计、核心素养落实等多维度深入研讨，大家在思想碰撞中凝聚教学共识，为后续音乐课堂优化提供了实践参考。

专题分享：以研促教，赋能成长

随后，周党中心校杨皓艳老师带来《核心素养视域下小学音乐唱歌课教学模式构建与实施》专题分享。她分别从唱歌课教学的根本依据、教学模式和实施策略三个方面进行阐述，既有理论高度，系统解读了核心素养导向下音乐教学的内涵要求，又能结合具体案例给出了可操作的教学策略，为音乐教师破解教学难点、提升教学实效提供了宝贵的思路与方法支撑。

总结展望：聚力前行，共谱新篇

活动尾声，周党中心校江浩校长作总结发言。他充分肯定了本次教研活动的成效，对两位授课教师的精彩展示及参会同仁的深入研讨给予了高度评价，并对协作区音乐教育的未来发展充满信心。

本次教研活动以乐为桥，为第二教研协作区音乐教师搭建了交流互鉴、共同成长的优质平台，有效推动了协作区小学音乐教学质量的提升。参会教师纷纷表示，将把本次活动的所学所悟内化于心、外化于行，让音乐课堂真正成为学生发现美、体验美、创造美的艺术殿堂。