四川
为深入落实新课标理念，精准把握小学语文教学改革方向，提升课堂教学实效与教师专业素养，11月26日上午，学校开展小学语文教学视导专项活动。全体语文教师和学校教学视导组成员参与活动，通过听课、评课、座谈交流等形式，共同探讨教学提质新路径。
一、课堂观摩：聚焦核心素养，展现教学新样态
视导组成员深入5-6 年级课堂，随机听取了《夏天里的成长》和《太阳》两节常态课。授课教师紧扣新课标要求，以学生为中心，精心设计教学环节：聚焦文本解读，引导学生通过小组合作、探究交流，提升语言运用、思维能力与审美创造素养。课堂上，师生互动充分，氛围活跃，展现了学校语文教师扎实的教学功底与创新的教学思路。
二、精准点评：靶向问诊教学，助力专业成长
课后，视导组成员结合听课情况，进行了逐课精准点评。既肯定了课堂中的亮点：如教学核心素养目标明确、紧扣文本核心、注重素养渗透、板书设计简洁有效等；也针对教学中的细节问题提出了可操作的改进建议，如“优化提问设计，提升思维深度”“加强读写结合，强化知识迁移”“关注差异化教学，兼顾不同层次学生需求”等。
在集中研讨环节，大家围绕“新课标下小学语文课堂教学的有效性策略”“核心素养落地的路径与方法”等主题，与教师们展开深度交流，为学校小学语文教学指明了改进方向。随后，教学视导组对两位老师的教案的书写、作业的设计与批阅、对学生的课后辅导情况进行了专项审核。
三、总结提升：凝聚共识，砥砺前行
此次教学视导活动，既是对新街综合学校小学语文教学工作的一次全面检验，也是一次精准赋能的专业培训。全体语文教师纷纷表示，将把此次视导收获转化为教学动力，不断优化教学策略，打造更具实效、更有温度的语文课堂，为学生的全面发展奠定坚实基础。
来源：开江县任市镇新街综合学校
作者：陈子德 （文/图）
编审：王龙兵
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