湖北
真正的好孩子，成绩一般，60分就可以了。那些经常在前10名徘徊的孩子，很多长大以后不行，都废了。
有一种现象叫做“前10名现象”，我不知道大家听过没有。有个社会学家做了一个调查，跟踪了20年前一所小学、初中、高中还有大学的前十名学生，20年后发现，他们在社会上的成就都很差。
也就是说，前十名因为过度参与内卷，他们的情商和智商不如那些普通的孩子。因为那些普通孩子没有受过挤压，而前十名是在强烈控制自己的感受、压抑身心各种需求的情况下，没睡好觉、没吃好饭，也没人理解他们的感受，全靠自己的意志力一直维持在前10名，很痛苦。
这种意志力，时间久了会崩掉的。就像一张弓，一直拉着不放，挂在那里，10年之后，这张弓还能用吗？所以，这种比较的教育、争斗的教育，其实本来就是一种巨大的陋习，也只有咱们才这么做，因为咱们的教育存在扭曲的部分。这个扭曲之处就是：成绩越好就叫好孩子，成绩不好就通通是坏孩子。大家都认为100分就是好分数。
你看，我们小时候没那么卷，60分就及格了，及格就可以了。比如说，有一次发挥好了考了100分，那叫意外。可我们现在，是要把这个意外的事情当成常态来追逐，你说这不是有病吗？
当我明白了这个底层逻辑以后，其实我对我的孩子要求很简单：你及格，我为你开心；你不及格，我愿意听一听发生了什么。
大家常说“一阴一阳之谓道”。一个人想要一直停留在100分、停留在前十名，你知道意味着什么吗？意味着他得一直绷着。长期绷着的结局，就是到一定程度就崩了，就像那张弓一样，绷个10年，彻底废了。
所以我建议大家，不要去要求自己的孩子一定要考多少分，我觉得及格就值得庆祝。没及格，我们就陪伴他，或者了解一下这一门课到底发生了什么，是不是老师的问题？到底什么原因？我们也不会去批判，因为没及格的人生才是一种常态。你回想一下，自己一生里做的所有事情，都做及格了吗？没有。所以，偶尔不及格也是很正常的，别那么大惊小怪。
做父母的自己先成熟起来，这都是很正常的事情。你上小学、初中的时候，也考过不好的成绩，当时怎么不觉得痛苦呢？对吗？
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