一份跨越时空的精神传承——日照教育界以各种形式传承宋国安的教育精神

一份跨越时空的精神传承

——日照教育界以各种形式传承宋国安的教育精神

清晨6时30分，日照实验高中的校园尚未被完全唤醒，教学楼前已陆续出现教师的身影。

他们像往常一样走进教室，整理教案、答疑解惑，陪伴着早读的学生们。这一幕，是宋国安生前坚持多年的习惯——“让晨光里的陪伴成为教育最暖的底色”，如今，已化作全校教师的自觉行动，在校园里延续生辉。

2025年11月8日，将29载青春奉献给教育事业的日照实验高中党委书记宋国安因病离世，留下了“教师第一、学生为本”的治校理念和“把教育当生命”的精神火种。

这颗火种在校园里不断传递，教师们以行动践行传承，学生们以成长回应期许，让“尊重”与“坚守”的教育底色愈发鲜明。

宋国安生前授课场景

“宋校长常说，‘教育是老师和学生两个世界的相遇’，他用脚步丈量校园的温度，我们就该把这份温度延续下去。”莒县一中教师马云娟说，如今许多老师都已将这句话当作职业座右铭，“宋校长的精神也会一直激励着我们”。

作为曾在莒县一中与宋国安共事过的老同事，她如今每天都会提前40分钟到校，不仅辅导学生早读，还延续了宋校长“每周一封信”的传统，用文字为高三学子鼓劲。在她的带动下，高三年级18个班级的班主任全部实现“早读陪伴制”，数学组还自发组建了“答疑专班”，用心用力陪伴学生。

这种传承，体现在课堂教学的每一个细节里。

宋国安提出的“教师为主导、学生为主体、问题为主线、思维为主攻、训练为主干”的“五为主”教学理念，如今已深度融入各学科课堂。

莒县教体局高中教研室语文教研员王昭波说，如今他积极在学校中倡导、延续宋校长提出的“让知识穿过生命”的教学方法，“宋校长说过，课堂不是单向灌输，而是思维的碰撞。我们现在做的，就是把他的理念落到每一节课。”在王昭波的备课笔记上，密密麻麻写着对学情的分析和教学环节的优化思路。

日照市教科院副院长孙善丽告诉记者，作为专业语文教师，宋国安时刻不忘专业发展，他带领教研员赴外地学习经验，深入基层、深入课堂调研指导。“每年高考备考，他从协调资源邀请专家来日照作备考讲座，再到各校了解备考情况，直到在实验高中逐班研究备考方案，他的脚步围着高三转，目光追着备考走，心思绕着冲刺谋，满心都是为学子护航的牵挂。”他的学习态度和深入课堂教研的行动深深影响着市教科院的每一位同事，如今，教科院高中教育教学科周五固定的“每周学习一小时”活动从未间断，教研员深入基层、深入课堂已成为行动自觉。

宋国安的教育智慧与人文关怀，不仅烙印在教师和教研员的职业信念中，更深深镌刻在一届届学子的青春记忆里，成为他们成长路上的温暖底色。

现就读于郑州大学、日照实验高中2024届35班孔子悦在纪念文章中写道：宋校长为我们开设了“德育剧场”，让鲜活、灵动、多元、有趣的光影走进高中生活。每到周五，我们放下手中堆叠的试卷，进入到古今中外优秀电影、戏剧中，里面包含红色经典，包含生命议题，这不仅是艺术鉴赏、美育享受的过程，更是思想浸染的过程，也为写好作文提供了丰富素材。

日照实验高中教师在课堂上耐心解答学生问题

校园里的传承，也牵动着历届学子和社会各界的心。在社交媒体上，无数网友留言缅怀并点赞这份精神延续：“我女儿当年在莒县一中就读，宋校长推迟早读的安排，让孩子能精力充沛地上课。现在看到老师们延续这份关爱，真的很感动。”网友“清风徐来”的留言道出了许多人的心声。

2022届毕业生“费同学”在给学校的来信中写道：“得知宋校长离开的消息，我泪流满面。他每周给我们写的信，落款永远是‘你们的朋友宋国安’。如今看到老师们坚守的身影，我知道，他的精神永远留在了校园。”

日照实验高中教师在教学间隙耐心辅导学生

“丹心一片育桃李，春风化雨润无声。”宋国安生前倡导的“把宁静还给学校，把精力还给课堂”的理念，如今已成为日照实验高中和莒县一中的常态化实践。

将关怀融入细节，将责任扛在肩头。这份跨越时空的传承，不仅是对逝者的最好告慰，更是日照教育人坚守初心、勇担使命的生动写照，必将为全市教育高质量发展注入持久的精神动力。

记者：蒋月阳 王艺臻

编辑：张珊

审校：彭婷

值班主任：孙立梅

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