润物细无声：名师程波在罗湖分享“浸润式阅读”家庭指南

（本报讯）2025年11月22日上午，由深圳市罗湖区总工会主办的“职工亲子阅读分享会”在区工会活动中心成功举行。本次活动特邀拥有25年初中语文教学经验、深度参与深圳市中考语文命题研究的资深教师——翠园东晓中学的程波老师，为现场职工家长带来了一场题为《润物细无声——浸润式阅读，为孩子铺就一生的语文基石》的精彩分享。

活动在温馨的氛围中拉开帷幕。程波老师首先从家长们在孩子语文学习中的普遍困惑切入——“孩子看书不少，但作文写不好？”“除了报班，我们还能做什么？”，迅速引发了在场家长的强烈共鸣。他开宗明义地指出，破解这些难题的关键，在于从“任务式”阅读转向“浸润式阅读”。

何为“浸润式阅读”？ 程波老师用“一场滋养万物的春雨”作比，生动地阐释了这一核心理念。他通过“一个中心，三个维度”的图示，详细解读了“浸润式阅读”的内涵：它是以阅读为中心，通过环境浸润（打造书香家庭）、情感浸润（创造愉悦体验）和思维浸润（引导深度思考）三个维度，让阅读如呼吸般自然融入孩子的日常生活。

从中考趋势看阅读力 作为一名资深中考命题研究者，程波老师从独特视角分析了阅读能力的重要性。他结合深圳中考趋势指出，当前的语文考查早已超越死记硬背，更侧重于阅读量、信息整合力、逻辑推断力和情感体悟力。他强调，“靠临时刷题无法获得的高分，其根基正是从小养成的广泛而深入的阅读习惯”，将“阅读力”明确为未来的核心“竞争力”。

四大策略，提供实用“行动地图”

针对如何在家中实践“浸润式阅读”，程波老师分享了四大具体策略：

1. 打造家庭“阅读磁场”：建议设立触手可及的阅读角，并以家长自身为榜样，放下手机，拿起书本。

2. 尊重与引导并重的选书原则：倡导从“孩子爱的”兴趣点出发，兼顾“真正好的”营养搭配，并现场推荐了分年龄段的经典书单。

3. 开展高质量的“亲子悦读”：鼓励家长做孩子的“阅读合伙人”，通过大声朗读、轻松聊书、联结生活等方式，提升阅读的情感温度。

4. 打通“读”与“写”的任督二脉：介绍了“一句话日记”、句式仿写、故事续写等简单易行的方法，帮助孩子将阅读输入有效转化为写作输出。

“微行动”清单，助力家庭轻松起步 考虑到职工家长们工作繁忙，程波老师特别准备了一份可立即上手的“微行动”清单，如“本周带孩子去一次书店”、“全家共享15分钟静音阅读”等，鼓励大家“行动，从今晚开始”。他动情地总结道：“阅读，是最温情的陪伴，也是最有力的托举。我们给不了孩子我们没有的，但阅读可以让我们和孩子一起拥有更广阔的世界。”

在随后的答疑交流环节，程波老师就“孩子只爱看漫画怎么办”等家长关切的问题进行了耐心细致的解答。整场分享会内容翔实、案例生动，既有理论高度，又极具实践指导意义，为在场的职工家庭提供了一份科学、系统的家庭阅读指南，获得了与会家长的一致好评。返回搜狐，查看更多