河南
大象新闻记者 龚丰硕 通讯员 王亚菲图文
为深入推进融合教育高质量发展，精准把握学校融合教育实施现状，11月21日下午，华东师范大学刘鲲教授、山东师范大学孟媛教授、管城回族区教育局教育科副科长王斌一行莅临管城回族区五里堡小学，就“融合教育”开展情况进行实地调研和专业指导。学校教导副主任王宇芳带领融合教育种子教师全程参与活动。
在学校负责人的陪同下，刘鲲教授先后实地察看了校园无障碍环境改造与提升成果，深入细致地了解了学校在环境适配优化、课程支持保障、个别化教育实施三大方面的具体落实举措与推进成效。
座谈会上，学校副校长刘蕾、教导副主任王宇芳先后汇报了学校融合教育的整体推进情况、课程与资源建设、师资培养与家校协同等工作。随后，学校融合教育的种子教师围绕融合教育培训带来的理念转变、课堂支持策略与实践案例展开交流，分享了在差异化教学、同伴互助、家校协同等方面的心得与做法。刘鲲教授对老师们学习理念扎实给予肯定，提出可将种子教师培养为校级培训师，形成“以点带面、辐射全校”的推广机制，持续提升教师专业素养与课堂融合质量。
最后，刘鲲教授结合学校实际，就课程设计、评估工具、资源整合与家校沟通提出针对性指导意见，为学校融合教育课题研究后续工作与实践明确方向。
此次指导为五里堡小学进一步完善融合教育体系、优化支持服务提供了宝贵思路。学校将以此次活动为契机，巩固培训成果，强化种子教师引领作用，不断提升教育教学的包容性与实效性，让每一位学生都能在适宜的环境中获得全面发展。
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