当AI“闯入”大学课堂 北京高校深入推进人工智能教学

来源：【人民日报中央厨房-半亩方塘工作室】

当戏曲表演遇上AI分析，当吉祥物变身智能助手，当机器人自主完成分拣任务——这些场景正在北京高校真实上演。

2024年以来，北京市教委对首批12个高等教育人工智能典型应用场景开展重点培育。经过一年的探索实践，AI已悄然融入北京高校的课堂、实验室、图书馆乃至校园的每个角落，一场“智慧革命”正在首都高校中全面展开。

“清早起来什么镜子照，梳一个油头什么花香……”在中国戏曲学院的一间智慧练功房中，两名学生正排练京剧《卖水》选段。她们面前的屏幕上，实时显示着多角度拍摄的画面。

京昆系教师张艳红轻点屏幕，拖动进度条，逐帧回放学生的动作录像。“位置再靠前一点，手抬起来，转身慢一些……”她一边讲解，一边示范。“有了AI辅助，戏曲教学变得直观又高效。”张艳红感慨道，“以往学生课后得翻看三小时的全程录像，如今AI能自动提炼重点，学生点击关键片段就能直接跳转，复习效率大幅提升。”

“数字教材+智慧练功房”教学辅助系统已覆盖学校9间戏曲练功房。数字教材以教学示范视频为核心，融合语音识别、文本智能校正等技术，构建出高质量、可交互的教学资源；智慧练功房则通过多机位录像和实时回放技术，支持教学过程完整录制和即时回看。

除了教学方式的革新，学校也在戏曲文化传承中融入AI力量。AI视频修复、虚拟数字人、AI翻译等技术，正推动戏曲艺术的现代化传播与创新。中国戏曲学院党委常委、副院长陈娟介绍：“学校以先行先试工作为契机，强化统筹协调，扎实推进中国戏曲高质量多模态数据集建设，推动人工智能技术在戏曲文化传承与发展中落地应用，构建戏曲人工智能发展新生态，促进人工智能在戏曲领域纵深发展。”

“你好，我是比斯兔，让我带你了解北京信息科技大学吧！”

北京信息科技大学的招生季有一位特殊的“宣传员”——智能吉祥物“比斯兔”。外表是软萌的白色玩偶，内核却是具备强大算力的智能硬件，能基于校园知识库与人流畅对答，新奇有趣的互动方式，吸引众多目光。

AI的赋能不止于此。北京信息科技大学的同学们向记者分享自己的体验：“选课查分、咨询流程，以前得翻好几个平台，现在‘智慧勤信’平台一句话全搞定。”该平台整合智能问答、数据查询与应用服务三大功能，实现校园事务的“一站式”智能办理。

北京信息科技大学信息中心主任王明涛表示：“学校的人工智能生态已初步建成。教师与学生共同参与，以赛促学、以管促研，推动教育数字化转型步入快车道。”

在北京物资学院的国家级物流系统与技术实验教学示范中心内，一座七层高的自动化立体库映入眼帘。教师输入指令后，传送装置迅速启动，将货物精准运送至指定位置。大一新生们目不转睛，全程无人分拣与智能传送的场景，让他们实地感受到AI的魅力。

这是该校人工智能通识课的实践环节之一。自2024年秋季起，北京物资学院面向全体大一新生开设人工智能通识课，覆盖33个专业（方向）、3600余名学生。学校集结60余位跨学科教师，组建“人工智能虚拟教研室”，通过集体备课，打造分层分类的课程体系。

“小迈小迈，开始执行任务。”

“小迈已到达‘防爆仓库’，识别到待排除爆炸物。”

在人工智能综合实验室中，一台智能小车穿梭于沙盘障碍之间，准确识别并搬运“炸弹”积木至安全区。这样的场景，是从通识课出发，培育出的实践项目。学校开放物流系统平台、虚拟实验室、智能机械臂等资源，鼓励学生在真实场景中应用AI。

“我们不设条条框框，学生的创造力常超出预期。”北京物资学院党委常委、副院长张闯说道。据他介绍，参与AI通识课的大一新生在各类学科竞赛中表现突出，获得省部级以上奖项的数量显著提升。

北京高校正以多样化的实践，推动人工智能与教育深度融合。这些探索不仅拓展了“AI+教育”的边界，也为首都高等教育的高质量发展注入持续动能。

随着技术迭代与场景深化，这些源自一线的实践经验，将形成可复制、可推广的智慧教育样板，推动AI赋能的教育新模式成为高校未来的“标配”，让更多师生受益于这场正在发生的教学革命。

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