同心筑梦强职教 帮扶赋能启新程 ——山阳县职教中心教育人才“组团式”帮扶工作座谈会侧记

阳光讯（记者 韩建军 通讯员 张弘沛 韩潇 文/图）为精准锚定职业教育高质量发展方向，广泛凝聚教育帮扶协同奋进力量，近日，山阳县职业教育中心组织召开教育人才“组团式”帮扶工作座谈会。帮扶团成员、学校领导班子及中层干部齐聚一堂，围绕“共话帮扶良策、共商发展大计、共绘职教蓝图”的主题，共同奏响了校地协作、共育英才的崭新乐章。

擘画蓝图：锚定初心明方向

会议伊始，校方在致辞中深刻指出：“教育是国之大计、党之大计，职业教育更是赋能乡村振兴、服务地方经济社会发展的关键支撑。”“组团式”帮扶作为推动优质教育资源均衡配置的重要战略部署，为山阳职教中心破解发展瓶颈、实现提质增效注入了强劲动力。学校表示，将以最开放的姿态、最务实的作风，全力搭建平台、做好服务保障，确保帮扶成果有效转化为办学实力的整体提升和育人质量的显著突破，让绚丽的帮扶之花在秦岭脚下的职教园地璀璨绽放。

精准施策：凝心聚力破难题

帮扶团团长、校长杨玉龙在主旨发言中强调，帮扶团队是“带着责任而来、怀着诚意而行、必将捧着成果而归”。他提出，帮扶工作将紧密立足学校发展实际，精准聚焦“专业建设提质、师资队伍提能、管理水平提升、育人质量提效”等核心任务，通过“师徒结对”传授经验、“专题研讨”破解困惑、“示范课例”树立标杆、“资源共享”强化支撑等多元化路径，将先进的教育理念、精湛的教学技艺、科学的管理模式毫无保留地植入并深植于学校肌体。他激励全体同仁以“时不我待”的紧迫感和“滴水穿石”的使命感，将帮扶机遇转化为实实在在的办学优势，将协作成果落地为看得见的育人实效。

践行承诺：实干担当显作为

帮扶团队成员纷纷结合自身专业优势与岗位职责，亮出具体举措，许下郑重承诺。“我将聚焦汽车维修专业实训教学短板，采取‘手把手’传帮带、‘面对面’解难题的方式加以突破”；“计划牵头编制3套实用型实训指导手册，并组织开展8场专项技能培训”；“致力于将数字化教学经验深度融入日常教学，带动教师群体信息化教学能力整体跃升”；“将重点牵头‘双师型’教师培养，通过‘企业实践+校内研修’双轮驱动模式，促进教师队伍专业能力持续强化……”一项项内容翔实、路径清晰的帮扶计划，既有明确目标，又有实操抓手，充分展现了帮扶团队“躬耕教坛、强国有我”的坚定信念与实干精神。大家一致表示，将与全校师生并肩奋斗，用实绩实效书写无愧于时代的帮扶答卷。

凝聚共识：砥砺奋进新征程

学校党总支书记贺发才在总结讲话中深情寄语，他指出帮扶工作既是重大机遇，更是沉甸甸的责任；既是紧密协作，也是深厚情怀的体现，最终目标是实现共赢发展。他希望大家能够转变观念，变“客”为“主”，正视差距，立足长远，抓好当下，深入挖掘典型经验，以“实干”承接宝贵帮扶，以“情怀”驱动携手共进，秉持“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的历史担当，共同奋力书写山阳职业教育高质量发展的精彩华章。

乘势而上：绘就未来新画卷

立足新起点，学校已明确“借势帮扶、固本强基、特色发展、品牌引领”的总体思路。未来将重点着力于：专业建设升级，计划开发3至5门校企合作特色课程，升级改造3个高标准实训基地，着力形成“一专业一特色、一专业一品牌”的发展格局；师资队伍锻造，通过“帮扶带教+外出研学+校本提升”多元模式，全力打造一支“师德高尚、业务精湛、结构合理、富有活力”的专业化教师队伍；校企合作深化，借助帮扶资源优势，积极拓展学生就业渠道，深化“订单培养、顶岗实习”等模式，助力实现“入学即入职、毕业即就业”的培养目标；育人质量提升，以德育建设为先导，强化技能竞赛引领，完善“基础技能+核心技能+创新技能”递进培养体系，力争三年内学生在省级及以上技能大赛中获奖数量实现翻倍增长，为地方经济社会发展输送更多高素质技术技能人才。

潮平岸阔催人进，风正扬帆正当时。此次座谈会的成功召开，不仅搭建了沟通协作的坚实桥梁，更凝聚了共谋发展的强大合力。山阳县职业教育中心正以此为契机，乘势而上，砥砺前行，在职业教育高质量发展的赛道上奋勇争先，为服务县域经济腾飞持续注入强劲的职教动能。