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全球观察者深度出品
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最近接孩子放学,总能听到小学生扎堆念叨“通通通通撒呼啦”“哩哩哩辣力辣”。
一开始我还以为是新出的儿歌口诀,后来才知道,这些所谓的“神秘咒语”,全是AI生成动画形象的名字。
孩子们管这类东西叫“外国山海经”,在短平台上早就火得一塌糊涂。
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这些AI生成的内容,主角全是孩子们熟悉的卡通人物。
米奇、蜘蛛侠、奥特曼、白雪公主,每一个都是孩子们心中的“偶像”。
可让人没想到的是,这些熟悉的形象,在里完全变了样。
米奇在山顶脚踹蜘蛛侠,白雪公主霸凌艾莎,甚至还有兔头面具奥特曼打晕绑架小奥特曼的情节。
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更离谱的是对经典著作的魔改。
《红楼梦》里的人物搞起了魔法战争,《三国演义》的两军对垒变成了激光大战。
好好的经典作品,被改得面目全非,完全没了原作的核心内涵。
我真的搞不清,把好好的经典和卡通形象改成这样,到底图个啥。
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小学生口中的“神秘咒语”,竟是AI邪典的幌子
后来我才明白,背后全是流量在作祟。
有曾经在公司工作的人透露,未成年人流量在平台占比很高。
这类魔改曝光度高,流量表现特别好,所以才有人专门批量制作。
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AI技术的普及让这事变得越来越容易。
一些免费的AI工具,随便操作就能生成内容。
甚至有工具能直接生成包含性暗示的儿童软色情图片,还有“儿童怀孕”这种恶劣内容。
这些内容色彩鲜艳,节奏又快,对判断力还没成熟的孩子来说,吸引力特别大。
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我身边就有家长吐槽,孩子看了这些后,总想着模仿里面的角色。
看到东西就想去砸掉,还说“里都是这么做的”。
孩子们的认知还在形成阶段,这些看似“好玩”的内容,正在悄悄误导他们的行为模式。
更让人揪心的是对传统文化的误解。
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现在不少孩子第一次接触“山海经”,通过原著或者优质解读,而是这些AI生成的怪诞角色。
有孩子甚至觉得山海经是国外的,还说中国的山海经不好看。
这种文化认知的偏差,对孩子的成长可不是小事。
多方发力,给AI魔改划好保护孩子的红线
AI魔改本身不是什么洪水猛兽。
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一些无伤大雅的二次创作,既能调剂生活,还能让人从新的角度理解原作。
但把主意打到未成年人身上,用暴力、低俗内容收割流量,就完全突破了底线。
成年人看这类内容,可能只会一笑而过。
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可孩子们不一样,他们的“免疫力”太低,很容易把里的情节当真。
长期接触这些内容,不仅会扭曲他们的是非观,还会降低对暴力的敏感度,甚至养成攻击性的行为习惯。
那么该怎么解决这个问题呢?很显然,监管层面得下硬功夫。
相关部门已经出台了生成式人工智能服务管理的相关办法,关键在于落实到位。
对那些能生成不良内容的AI工具,必须加强约束,不能让它们随意产出邪典内容。
平台也不能当甩手掌柜。
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很多不良内容能传播,就是因为平台给了流量倾斜。
平台得赶紧堵上“绕过青少年模式”的漏洞,加强内容过滤。
别再为了流量,让自己变成不良内容的推波助澜者。
家长和学校的作用也不能忽视。
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家长要多关注孩子的上网行为,适当引导他们看优质内容。
学校可以把网络素养纳入课程,教孩子们怎么辨别不良信息。
当孩子们的审美和判断力提升了,自然就不容易被这些邪典内容吸引。
我觉得,真正的二次创作,应该像一些优质动画那样。
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在形式创新的同时,保留原作的神韵,还能传递真善美的价值观。
多给孩子们提供这样的内容,让他们接触到更高品质的文艺作品,才能从根本上筑牢抵御不良内容的“免疫屏障”。
AI技术的发展本来是为了让生活更美好。
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如果用它来伤害孩子、收割毒流量,那就完全违背了技术的初衷。
保护未成年人的成长环境,需要监管、平台、家校一起发力。
只有给AI魔改划好明确的边界,才能让孩子们在健康的网络环境中长大,这也是我们每个人都该关注的事。
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