【“主”字型瓯海实践】高校合力“有章法”，师生同心保平安

瓯海区现有高校10所、在校师生11万余人，锚定平安高校建设目标，经过一年探索实践，形成以“校地消防协助、师生共同参与”为核心的“主”字型消防治理体系。瓯海区实行高校消防安全工作联席会议制度，推动消防安全从“政府主导”向“校地共治、师生共建”转型。

01

创新师生共建新模式，以制度为基破解高校难题

制定并印发《瓯海区高校消防安全工作联席会议制度》，组织师生代表、校方负责人及政府相关职能部门人员，召开高校消防安全工作首次联席会议暨制度启动仪式。会议明确由师生代表担任消防安全指导员，全程深度参与消防安全相关议事决策环节。

围绕实验室危化品安全管控、学生宿舍用电监管、新生消防知识培训等师生高度关注的核心安全议题，与会人员深入研讨、凝聚共识，明确了三项重点工作方向：

一是建立高校消防隐患定期通报机制，由区消防救援大队牵头，联合高校消防安全指导员（师生代表）每月开展专项检查，精准排查隐患并及时反馈突出问题；二是常态化开展“高校消防应急演练周”活动，每学期组织不少于1次，模拟火灾、危化品泄漏等不同场景，规范应急处置流程、提升师生应急响应能力；三是共建共享高校消防宣传教育基地，充分整合校地优质资源，开展沉浸式、体验式消防培训，增强宣传教育实效。

会上，明确《瓯海区高校消防安全工作联席会议制度》核心框架：

01

组织架构

明确由区消防救援大队担任联席会议召集单位，所有10所驻瓯高校均为核心成员单位。同步增设师生代表担任消防安全指导员岗位，主要职责为收集梳理师生消防安全合理诉求、跟踪督办问题整改进度、反馈整改成效。

02

运行机制

建立“半年会商+师生面谈”常态化机制，上半年聚焦隐患排查整改与师生反馈问题处置，下半年邀请消防安全指导员参与工作复盘评估和年度计划制定，开通校地师生消防安全沟通专线。

03

核心职责

联合高校消防安全指导员，聚焦研究实验室、学生公寓、食堂等师生高频活动区域，全面排查梳理消防安全风险点，制定贴合校园实际、兼具科学性与可操作性的标准化管理规范，推动消防设施建设既符合安全技术标准，又充分适配师生日常使用需求。

02

压实师生共治责任链，以规范为纲压实防控责任

以联席会议为统筹层级

师生共议并制定高校消防标准化管理规范，明确师生消防安全权利与义务，让安全要求具象化、可执行，截至目前按照“一校一策”制定各类消防标准化管理规范共计6条；

以在校师生代表为发现层级

由学校聘请师生代表担任消防安全导师，每月组织开展宿舍安全自查、实验室安全巡查，及时发现风险隐患，累计发现隐患190余条；

以高校行政部门为整改层级

由师生代表将检查发现的突出风险隐患移交校方安全管理部门进行整改，形成隐患整改闭环。截至目前，移交并整改突出风险隐患23条。

学校聘请师生代表为消防安全导师的聘书

03

拓宽师生共宣参与面，以互动为媒深化安全理念

由师生代表担任的消防安全指导员发起倡议，各驻瓯高校组建消防志愿者队伍，构建多维度宣传矩阵。以全国第34个消防月为重要契机，紧扣“全民消防、生命至上——安全用火用电”主题，联动区消防救援大队、高校、街道、企业等多方力量，先后成功举办浙江安防职业技术学院第四届消防文化节、温州商学院校园宣传游园会两大重点活动，推动校园消防安全宣传走深走实。

通过推进第二期“安澜盾”党建联建、校内聘请2名学院教师代表与校外聘请区消防救援大队2名消防宣传员担任第四期消防安全导师、组建学生骨干“蓝焰火”消防宣讲团等长效举措，推动消防安全深度融入校园日常。

高校聘请消防宣传员为消防安全导师的聘书

聚焦知识普及、实操演练、互动体验、技能展示四维发力，打造沉浸式、具象化消防宣传矩阵，累计开展高校消防安全演练40余场，发放宣传折页5000余份，全面提升师生安全素养。

下一步，瓯海区将持续完善“校地消防安全协助机制、师生共同参与”为核心的“主”字型消防治理体系，紧盯隐患排查整改，切实筑牢校园安全防线。

来 源：瓯海区消防救援大队

编 辑：郑丞量

初 审：陈志艺 潘龙龙 金鹤立

终 审：叶 聪