可怜！12岁学生服药自杀，但法院主持公道，老师没有过错

这事儿发生在2024年2月，现在才被媒体报道出来，从而见诸网络。之所以这样，是因为这事儿走了司法程序，引起了记者的关注，有记者进行了采访报道。

我看到的报道来自于滨州传媒网，其转发自九派新闻。

不过，文中人物均是化名，地点也只能确定是在江苏某县农村，具体哪个县哪个村不得而知，可知的是“村庄距县城30多公里，当地人多以养蟹为业”。

当然，这些都无关于事件意义的讨论。

事情大致是这样的：

在开学不到一个月的某一天，一个六年级女生在家里服下外婆治疗心脏病的药，刚开封整整一百粒，于是不治身亡。

这个女生自杀前，写下一封遗书：

我好累，
我不想醒过来了。
我想死……
妈妈对不起，
日复一日的学习，
好累好累，
一直不会写的英语单词，
一次作业不写就要去的办公室，
十分钟的……也没有。
我受不了。
回来还要被你们嘲笑胖，
我累了，
别救我了。

遗书里说到了关于英语的学习，于是学校与英语老师牵涉其中。

一开始，家长与学校方面，在警方和调解员的见证下，达成协议，签订协议书，学校基于人道主义给付2万元抚慰金，家长同意不再追究。

后来，家长反悔，向法院起诉学校和英语老师。新闻报道里没说家长有哪些诉讼请求，但是说法院驳回家长全部诉讼请求。

法院驳回的理由：

法院为什么不支持家长的诉讼请求呢？相信读者朋友在看了上面的事情大致经过之后，也可以想到其中的原因。

首先，学生是在家里服药自杀，不是在学校里，所以对孩子监护的责任在家长，而不在学校和老师。

其次，英语老师没有体罚殴打学生，也没有侮辱学生，让学生去办公室也不是罚站，而且让学生去办公室是因为学生没写作业——学生遗书里写得很清楚。

新闻报道里说，在接受九派新闻采访时：

英语老师表示，从未单独叫许诺来办公室，每次都是叫好几个同学一起，“一共就叫她来过三四次”，主要是花几分钟辅导作业或询问原因。

第三，学生说“好累好累”，主要原因是“日复一日的学习”，并不是说学习英语“好累好累”。

第四，学生确实存在不做作业的情况，老师把学生叫到办公室理由正当。

第五，学生说“回来还要被你们嘲笑胖”，这个原因无法确定是学校方面的过错，从“回来”这个词看，这里面“你们”很可能来自于家庭。

也就是说，学生自杀虽然很可怜，但是法院查明并认为英语老师没有任何过错。

英语老师的确无辜：

事情发生后，英语老师离开了原来的学校，而且直言，自己很委屈，不知道怎么自证清白。

我认为，学生的悲剧固然令人难过，令人同情，但是英语老师确实很无辜，他（她）尽职尽责但却被冤枉，确实很寒心的。

作为一个老师，学生不做作业，能不过问吗？学生作业写错了，能不过问吗？课间休息，老师牺牲休息时间，辅导学生的学习，这种敬业精神何以成了罪过？对学生不打不骂，何以成了被告？

幸亏法院主持了公道。

这件事，法院驳回家长全部诉讼请求，克服谁死谁闹谁有理的惯性思维，是完全正确的，这不是维护了公平正义，也维护了正常的教育教学秩序，避免了令老师无所适从，战战兢兢，如履薄冰。

不要归咎于英语：

值得注意的是，评论区里有不少人把这个悲剧归咎于英语，说不该把英语设为主课，应该设为选修课。

这种人的思维，明显属于线性思维，只能顺着思考，不知道转个弯，发散一下。

有些学生数学一塌糊涂，有的学生语文也不及格，难道语文、数学也要设为选修课吗？这根本就不是英语的问题。

关于英语设为选修课的后果，我以前早就在文章里说过，就不会给学生减轻负担，反而还给家长增加额外经济负担。

试想，学校把英语设为选修课，教学效果必然下降，而家长要想让自己孩子学好英语，就必须额外花钱让孩子去补课班。

有人可能会说，家长才不会花钱让孩子学英语呢。这种话，有几个人信？现在报考大学，好学校都要英语成绩，而且学好英语找工作也有更多选择，哪个家长不想让自己孩子学英语？

这个问题，并不像有些人想得那样简单，以为只要把英语设为选修课，甚至直接去掉，问题就解决了。如果真的不重视英语，学生个人现时轻松了，但其实个人未来与国家未来都堪忧了。