闵职院“匠心行走”带领750余名学子叩响未来职业之门

匠心行走：

一次行走，一颗种子！11月18日，上海闵行职业技术学院第二期“匠心行走”职业素养实践活动圆满举行，750余名五年制师生，跨越五大系部、八大专业，深入九大行业知名企业，以一场沉浸式的“行走课堂”，深化产教融合、校企协同育人机制，开启了一场“思政链”与“产业链”双链融合的育人实践。

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从“传统课堂”到“产业一线”

构建“双链融合”育人新生态

本次活动以“行走课堂悟匠心，产教融合育匠才”为主题，是学院深入践行职业教育立德树人使命、推动“思政链”与“产业链”深度融合的重要举措。通过将思政教育嵌入产业实景，把课堂延伸到车间、展厅、研发中心，学院构建起以“价值引领”为魂、以“岗位能力”为体的双链育人新生态。

750余名闵职师生们走出传统课堂，走进产业一线，在真实场景中感悟工匠精神，厚植职业理想。活动不再是简单的参观，而是一场融入思政元素、对接产业需求的沉浸式学习活动。学生在真实场景中不仅锤炼技能，更感悟工匠精神、厚植职业理想，实现思想素养与职业能力的同步提升。

打造“三段式”闭环学习链

实现素养深层内化

为确保“思政链”与“产业链”有机融合，学生处设计并实施“调研-实践-反思”三段式闭环学习链，将价值塑造、知识传授、能力培养融为一体，将一次性的行走活动，升级为一个完整的教育过程。

行前“专题调研”，带着问题出发：各班学生围绕对应行业趋势、技术痛点进行专项调研，形成初步认知框架，带着问题与思考走进企业。

行中“沉浸体验”，在对话中感悟：学生不仅要“看”，更要“问”和“记”。通过技术观摩、与一线工程师和匠人进行岗位访谈，并以“匠心成长手册”的形式实时记录所见所闻、所思所感，将外部刺激转化为内在思考。

行后“成果固化”，在反思中升华：各学习小组需形成详实的案例分析报告，并通过优秀成果评选，实现经验的沉淀与共享。这一闭环确保了学习从感性体验上升为理性认知，实现了职业素养的深层内化。

对接“产业链”，融入“思政链”

在真实场景中淬炼匠心底色

学院精心规划参访矩阵，确保各专业学生都能在与未来职业高度耦合的场域中得到浸润，实现“一专业一产业一思政”的精准育人。

智能制造系深入恩格尔、雄克精密机械（上海）有限公司、特充（上海）新能源科技有限公司等知名企业，在精密制造的“毫厘之争”中体会“精益求精”的工匠精神，理解“中国智造”背后的责任与担当。

数字经贸系探访珍岛信息，在数据洪流与直播电商的实战案例中，解析数字经济新逻辑，领悟“守正创新”的职业操守。

创意设计系分赴欧马腾会展、鲸逸文化等机构，见证从草图到秀场、从虚拟建模到实体展台的创造过程，在与设计师的碰撞中体味“追求极致”的创作信仰，强化“设计为民”的价值导向。

学前教育与人工智能系则分别走进鲸鱼机器人与新致软件，从ai教育机器人的产业化到云计算中心的代码世界，探秘智能科技的未来图景，树立“科技强国”的使命意识。

“当我站在雄克精密的车间里，看到机械臂以毫米级的精度协同作业时，我感受到的不仅是技术的力量，更是一种责任——我们未来制造的不仅是产品，更是国家的竞争力。”智能制造系李同学的感言，正是“双链”育人的生动体现。

企业方代表感慨：“同学们专注的眼神和踊跃地动手操作，让我们讲解的同时也倍感振奋。我们非常愿意成为这粒‘职业种子’的播种人。”

推动“双链”常态化

构建校企育人共同体

此次活动是学院推动“思政链”与“产业链”双链融合的阶段性成果。未来，学院将持续拓展“校企合作生态圈”，将“匠心行走”从品牌活动升级为常态化育人机制，推动校企共建课程、共组团队、共育人才，构建起以“双链融合”为特征的校企命运共同体。

一次行走，一颗种子。闵职院正以“思政链”铸魂，以“产业链”赋能，在行走中播下职业理想的种子，在融合中培育“执着专注、精益求精”的新时代青春匠才。

来源：上海闵行职业技术学院

上观号作者：闵行教育