山东
小学一二年级经常满分，90多分，三年级第一次考试考个70多分，家长和孩子都急了，三年级数学就这么难了？
三年级数学题难度确实加大，有很多拐弯的题，需要很强的理解能力，有些题家长看了，也迷糊，得对照着正确答案，才敢和孩子讲题。
三年级数学题难了，也不要太过紧张，通过训练也是可以考高分的，关键是要重视起来，加强思维能力训练。
考试成绩不理想，一是正好出的题是偏难的题，没见过的题型，孩子做起来没把握，似是而非，拿不准，靠猜测。
二是平时做过的有些题，错了就错了，没有认真改错订正，得过且过，让可以得分的题，与自己失之交臂。
三是最重要的一点，思维能力还不是很强，刷的题再多，做过的题再多，也有可能遇到没见过的新题型，能够真正理解题目，弄懂原理，遇到新的题型也能做对。
小学数学三年级难度加大，成为数学“分水岭”，不重视就掉队了：
1、针对性训练，反复做错题
三年级数学难度加大，有很多拐弯的题，需要较强的逻辑思维能力，只要加强训练，成绩是可以提上去的，关键是对薄弱点要进行针对性训练。
每天练习计算题和应用题，多看几套试卷，选择孩子不熟练的题，经常做错的题反复训练，确保真正掌握。
周末、月考、期中、期末考前再做一遍错题，当天的错题搞不懂，周末一定要消化，不然都等到考试前，会显得焦急忙乱，时间紧迫，复习不完，孩子自信心不足。
2、保证充足的时间
做题训练需要时间，只要让孩子考高分，不给充足的时间训练，只是喊口号。
到了三年级，有些兴趣爱好要压缩，兴趣班减到一两个，孩子的时间精力是有限的，练特长爱好，就没有时间学习功课了。
提高对三年级的数学重视程度，不加强训练，把难题错题弄懂，成绩很容易掉下去，直接影响以后初中和高中的数学学习成绩。
加强校内的同时，进行拓宽拓深，是对课内的拔高，在小学阶段把思维水平练起来，才能一直保持优秀的数学成绩。
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