全国专家聚珠峰！珠海市斗门区校家社协同育人会议共筑育人新生态

协同育人聚合力 一校一策谱新篇

在全面落实立德树人根本任务的背景下，构建家庭、学校、社会协同育人机制已成为推动教育高质量发展的重要举措。 2025年11月17日上午，珠海市斗门区珠峰实验学校迎来了一场意义深远的校家社协同育人专家入校会议。校家社协同育人不仅关乎每个孩子的健康成长，更是形成育人合力、提升教育实效的关键路径。

围绕“一校一策”主题，来自全国的专家与斗门区各校代表齐聚学校行政楼四楼的“珠峰大本营”，共同探讨校家社协同育人的创新路径与实践策略。

一、齐聚珠峰，共话育人新格局

会议由珠峰实验学校德育处蒲丽娜副主任主持。她简要介绍了会议目的与流程，并对到场专家及各校代表表示诚挚欢迎。本次会议特邀江西科技师范大学吴重涵教授、徐州市中小学德育研究会高山老师、北京师范大学苏佳怡老师、周丽红老师等国内知名专家参与指导，斗门区十余所中小学的校长、德育负责人共同参与。

二、珠峰实践：探索协同育人新模式

珠峰实验学校陈少义副校长以“育珠峰精神，向未来生长”为主题，分享了学校在校家社协同育人方面的探索与实践。他介绍，学校通过建设“珠峰大本营”家庭教育指导服务中心，开展“我和校长聊聊天”、党员结对等特色活动，积极构建“1+10”协同育人模式，有效联动家长、学校与社会力量。

“我们将继续培养‘勇于攀登的珠峰少年’、‘敢于胜利的珠峰教师’、‘善于团结的珠峰家长’，共建‘乐于合作的珠峰校家社大本营’。”陈校长的结束语道出了学校的育人愿景。

三、专家引领：精准指导促提升

在专家指导环节，四位专家对珠峰实验学校的实践成果给予充分肯定，并提出了宝贵建议。

高山老师、周丽红老师和苏佳怡老师一致强调了家长在协同育人中的重要作用。

吴重涵教授则从理论高度指出：“家长要通过亲师关系改善师生关系，进而改善亲子关系。喜欢一个老师，就会喜欢上一门课——这并非个别现象。”他还特别提到，“讲故事是人类伟大的力量”，好的故事能够跨越认知差异，凝聚人心。他强调，家校合作要扎根班级，与学校氛围营造相结合，做到理论与实践并重。

四、交流研讨：思维碰撞启思考

在随后的研讨环节，各校代表积极发言。斗门区实验小学吴朝堂副校长、城南学校林小琴校长等提出了实践中遇到的困惑，专家们逐一解答，现场交流热烈，启发了许多新的思考。

五、携手前行：共建育人新生态

会议最后，陈少义副校长作总结发言，感谢专家们的悉心指导和各校同仁的积极参与。与会人员在“珠峰大本营”合影留念，为本次会议画上圆满句号。

此次会议不仅为斗门区各校深化“一校一策”工作提供了专业指导，更为构建家校社协同育人新生态注入了新的动力。各方力量的汇聚，正共同托举着孩子们走向更美好的未来。