辽宁
创作声明：本文为虚构创作，请勿与现实关联
第一章 微信群的暗流
家族微信群“幸福一家亲”的提示音在周六早晨七点就响个不停。林静揉着惺忪睡眼摸过手机，屏幕的冷光映在她略显疲惫的脸上。才点开微信，一连串照片和视频就蹦了出来。
周莉又在晒女儿婷婷了。九宫格照片里，婷婷要么捧着奖状站在学校门口，要么伏案写字，最后一张是英语演讲比赛冠军的金色奖杯特写。
“婷婷这次期中考试又是年级前十！英语99，数学100，语文97。”周莉的文字里透着掩饰不住的得意，“孩子这么争气，再辛苦也值了！”
下面跟着一串亲戚的点赞和鲜花表情。林静的手指停在屏幕上方，迟迟没有落下。她转头看了眼儿子小军的房间门——还紧闭着。这孩子昨晚肯定又熬夜看漫画了，不到日上三竿不会起。
“小军这次考得怎么样啊？”周莉特意@了林静。
林静感觉脸颊有些发烫。小军成绩中等，上次月考数学才72分。她深吸一口气，打字回复：“还不错，有进步。”然后迅速补了句：“我去准备早餐了。”便放下手机，逃也似的进了厨房。
这样的场景每月都要上演几次。周莉是林静的堂嫂，全职在家带女儿婷婷。自从婷婷上小学后，成绩单就成了周莉的荣誉勋章。而比展示勋章更重要的，是必须有对照物。
丈夫陈明走进厨房，看见林静对着煎锅发呆，鸡蛋都快糊了。“怎么了？又是群里那点事？”
林静忙翻动锅铲：“没有，就是有点累。”
陈明拍拍她的肩：“别往心里去。咱们小军虽然成绩不拔尖，但孩子善良懂事，这就够了。”
这话安慰不了林静。她何尝不心疼儿子？可每次家族聚会，亲戚们围着周莉问长问短，小军则孤零零坐在角落玩手机，那画面像根刺扎在她心里。
早餐时，小军低着头快速扒拉稀饭，明显想尽快离开餐桌。
“昨晚几点睡的？”林静尽量让语气平和。
“十一点多。”小军含糊应答，眼睛盯着碗。
林静想起婷婷的作息表——周莉曾在群里分享过，精确到分钟：“人家婷婷每天九点半准时睡觉，六点起床晨读。你呢？”
小军猛地抬头：“又拿我跟她比！她好你认她当女儿去啊！”说完摔下碗筷回了房间。
林静僵在原地，陈明叹了口气：“你这不是自找不痛快吗？”
家族群又响了。周莉发了段婷婷朗读英语的视频，语音标准流畅。几个亲戚纷纷称赞“小天才”“清华北大的苗子”。
“@林静，让小军也读一段听听？我可以指导指导。”周莉又@了她。
林静手指颤抖着打打删删，最终发了个微笑表情：“小军还在吃饭，下次吧。”
她放下手机，感觉一股无力感漫遍全身。
周一放学，小军闷闷不乐地回来，书包往沙发一扔。林静接过书包时摸到里面卷子的棱角，抽出来一看，数学68分，用红笔醒目地圈着。
“怎么回事？”她抖着卷子问。
小军低头不语。林静想起周莉昨天晒的满分数学试卷，火气一下上来了：“我每天起早贪黑照顾你吃喝，你就拿这个回报我？”
“婷婷好！你让她当你女儿啊！”小军吼着冲进房间锁上门。
夜里林静睡不着，翻看家族群聊天记录。周莉的炫耀，亲戚们的恭维，每一次@都是无声的鞭挞。她突然坐起身，做了一个决定。
第二天，林静在学校门口“偶遇”了周莉。周莉正拉着班主任聊婷婷最近获得的市级奖项，看见林静，声音立刻提高八度：“哎哟，小军妈妈，真巧！我正在请教张老师怎么帮婷婷准备全国英语竞赛呢。”
林静挤出微笑：“是啊，真巧。周莉，我一直想请教你，怎么把婷婷培养得这么优秀的？你看小军，成绩就是上不去，我愁得睡不着觉。”
周莉眼睛一亮，表面却谦虚：“哪有哪有，就是孩子自己懂事。”但随即话锋一转，“不过教育确实要讲方法。婷婷三岁就开始识字了，我每天雷打不动陪读两小时，各类辅导班都是精挑细选的……”
林静认真听着，不时点头。等周莉告一段落，她诚恳地说：“周莉，你能不能把婷婷的学习方法分享一下？特别是作息表和辅导材料。我想让小军照着试试，就当死马当活马医了。”
周莉被捧得舒坦，大方应允：“没问题！我晚上整理好发群里。都是一家人，别客气。”
当晚，“幸福一家亲”格外热闹。周莉发了长达千字的教育心得，从作息时间到辅导书单，从饮食搭配到记忆方法，事无巨细。亲戚们纷纷点赞，称赞她“无私分享”“模范母亲”。
林静认真读完，在群里回复：“太感谢了！从明天起，我们就严格按照你的方法执行。@周莉，你就是我们家的贵人！”
周莉回了个拥抱表情：“客气什么，期待小军进步！”
陈明担忧地看着妻子：“你真要照做？小军哪受得了这种强度？”
林静眼神坚定：“不试怎么知道？总不能一直让人看扁。”
第二章 照单全收的代价
改变从第二天清晨五点五十开始。
天还没亮，林静就掀开小军的被子：“起床晨读！婷婷都是这个点起来的。”
小军揉着眼睛抗议：“妈，我困……”
“困什么困！人家婷婷能行，你为什么不行？”林静打开手机，播放周莉发的婷婷朗读视频，“听听，这口语多流利！你连起床都做不到？”
小军被硬拉起来，睡眼惺忪地捧着语文书。林静在一旁监督，不时对比手机里的“标准”：“声音大点！感情不够！”
晨读后是精确到分钟的作息：十分钟早餐，然后数学练习。小军咬着面包，哀求道：“妈，我能喝口牛奶吗？”
“快点！婷婷早餐只要八分钟。”林静盯着计时器。
陈明看不下去：“让孩子好好吃个饭不行吗？”
“不行！现在放松，以后就落后一辈子！”林静斩钉截铁。
一天下来，小军像陀螺般旋转：学校课程、辅导班、额外试卷。晚上十点，他趴在作业本上睡着了。林静推醒他：“还有一套数学卷子！婷婷都是十一点才睡。”
小军眼泪在眼眶打转：“妈，我太累了……”
“累什么累！人家婷婷怎么不喊累？”林静指着手机里周莉刚发的照片——婷婷正在台灯下认真学习，“看看人家多自觉！”
深夜，陈明轻声说：“你不觉得这样太过了吗？每个孩子都不一样。”
林静背对他：“我不能让周莉看笑话。”
周末更成了“魔鬼训练”。林静严格按照周莉提供的方法，每科学习时间精确到分钟。小军稍有分神，她就拿出婷婷对比：“人家婷婷能坐三小时不动，你半小时就受不了？”
有一次，小军偷偷画漫画被林静发现。她一把夺过画册：“就知道画这些没用的！能考上好大学吗？”说着就要撕。
小军突然哭了：“妈，我讨厌学习！我讨厌婷婷！”
林静手一顿，想起周莉昨天在群里说婷婷又得了什么奖，硬起心肠：“现在苦，以后你会感谢我。”
她不时在群里汇报“进展”：“按周莉的方法执行一周，小军已经能早起晨读了！”“感谢周莉推荐的那本数学宝典，小军说很有收获！”
周莉热情回应：“坚持就是胜利！有问题随时问我。”
亲戚们点赞，称赞她们是“家族典范”。只有林静知道，家里气氛越来越紧张。小军变得沉默，陈明也常借口加班晚归。
一个月后首次月考，小军成绩不升反降。数学才65分，英语还跌了十分。
周莉在群里关心地问：“方法是不是没落实到位？婷婷当初也有瓶颈期，我加大了她习题量。”
林静回复：“可能我督促不够，接下来会更严格。”
陈明终于爆发：“你疯了吗？没看见孩子都成什么样了？”
林静红着眼圈：“那你说怎么办？继续让人瞧不起？”
第二次月考，小军数学勉强及格，其他科依旧平平。周莉的话开始变味：“是不是小军基础太差？有些孩子确实不是读书的料。”
林静把手机摔在沙发上。她注意到，周莉最近晒成绩的频率更高了，还常“无意”对比：“婷婷说这次试卷简单，她全班第一。小军应该也有进步吧？”
期末考试前夜，林静督促小军复习到十一点。小军突然发烧，陈明强行把孩子抱上床：“够了！明天还考不考试了？”
林静坐在客厅，翻看家族群聊天记录。周莉刚发了婷婷的复习笔记，工整如印刷体。亲戚们一片赞叹。
她第一次产生怀疑：这样真的对吗？
第三章 假象与真相
期末考试成绩出来了。
小军站在校门口，手里攥着成绩单，指尖发白。林静快步走过去，几乎是抢过那张纸。
数学78，语文75，英语72……总分比期中考试提高了整整二十分，班级排名前进了十五名。
“妈，我……”小军怯生生地开口。
林静已经举起手机拍照：“别说话，妈妈发个朋友圈。”
照片里只有成绩单局部和她兴奋的侧脸：“严格执行@周莉 的教育方法三个月，小军进步显著！感谢无私分享！”
家族群瞬间沸腾。亲戚们纷纷道贺，称赞林静教子有方，更佩服周莉的方法有效。
周莉很快回应：“太好了！我就说方法对了一定行。婷婷这次还是年级前十，稍微有点退步，数学只有98分。”
林静盯着手机，第一次注意到周莉语气中的不自然。她想起这三个月，小军每天睡不足六小时，没有周末，没有娱乐。而自己呢？辞掉了兼职，全天候监督，夫妻吵架，母子关系紧张。
“妈，我们能回家了吗？”小军轻声问。
林静回过神，摸摸儿子的头：“想吃什么？妈妈今天给你做红烧肉。”
小军惊讶地看着她，眼圈慢慢红了。
晚餐时，陈明看着满桌菜惊讶道：“今天什么日子？”
林静给儿子夹肉：“庆祝小军进步。这三个月，辛苦了。”
小军低头扒饭，肩膀微微颤抖。
夜里，林静收到周莉私信：“静静，婷婷这次数学错了两道选择题，说是粗心。你用的哪本习题集？我参考参考。”
林静回复了书名，鬼使神差地加了句：“其实小军还是跟不上婷婷的节奏，你能把婷婷的错题本拍给我看看吗？让孩子学习学习。”
周莉很快发来几张照片。林静点开大图，发现最下面有一道题用修正液涂改过，但还能看出原来的分数——87分。
不是98分。
林静心跳加速。她想起周莉之前晒的总是奖状和分数，从没晒过试卷原件。一种大胆的猜测浮现在脑海。
第二天，她以感谢为名请周莉母女吃饭。席间，婷婷安静得反常，周莉则不断让女儿展示“最新掌握的奥数题”。
林静笑着打断：“婷婷真棒。小军，去给妹妹买杯奶茶。”
支走孩子，林静假装不经意道：“这次期末试卷难，小军学校好几个尖子生都失手了。听说婷婷班也有个常年前三的才考了八十多？”
周莉筷子一顿：“是吗？我不清楚。婷婷说试卷简单，可能他们班水平高。”
林静不再追问。饭后回家，她搜出婷婷学校贴吧。在一个匿名吐槽帖里，有人提到这次数学压轴题超纲，全年级最高分92。
她想起婷婷的“98分”。
周一，林静请假去了婷婷学校。以“咨询补习”为名，她找到一位教数学的老师闲聊。
“这次期末题难，孩子们考得不太理想吧？”
老师叹气：“是啊，年级最高才92，平均分不及格。”
林静心跳如鼓：“听说有个叫婷婷的女孩考了98？”
老师愣了下：“婷婷？周婷婷？她82分啊，还是改卷放松了的。”
林静道谢离开，在校门口树下站了很久。
回家后，她仔细翻看周莉的朋友圈。那些光鲜的照片，如果放大背景，能看到婷婷厚重的黑眼圈；奖状上的日期有PS痕迹；甚至有一次演讲比赛，周莉晒的是冠军，而官网公示名单里婷婷只是入围奖。
一个个疑点串联起来，指向一个令人震惊的真相：周莉在撒谎。
林静没有立即揭穿。她继续在群里“感谢”周莉，私下里开始收集证据。她联系了其他家长，委婉打听；上网查证获奖信息；甚至托人拿到婷婷真实的成绩单。
证据确凿：周莉炫耀的内容，九成是夸大或伪造的。
小军发现妈妈不再逼他学习，忍不住问：“妈，我下次考试要是不好，你会失望吗？”
林静抱住儿子：“不会。妈妈只希望你健康快乐。”
她看着儿子消瘦的小脸，心里针扎般疼。
期末家长会，林静见到了周莉。周围围着一群讨教经验的家长，周莉眉飞色舞地讲述“教育心得”。
看见林静，周莉提高音量：“关键是要持之以恒！就像我婷婷……"
林静微微一笑，没有接话。
她注意到婷婷独自坐在角落，手指紧张地绞着衣角。那身影，和小军被逼学习时如此相像。
第四章 家长会的反转
期末家长会那天，周莉穿着崭新的连衣裙，早早坐在教室第一排。林静则选了角落位置。
班主任表扬进步显著的学生时，念到了小军的名字。“数学提高十多分，总分进步明显。”
几个家长转头对林静投来赞许目光。周莉笑容僵硬，小声对身边家长说：“小军基础差，进步空间大嘛。”
班主任继续分析试卷，提到数学压轴题：“全年级只有七个学生做对，我们班只有一个。”
周莉挺直腰板，等待预期中的名字。
“是陈小军同学。”班主任微笑看向林静，“解题方法很独特。”
教室里响起惊讶的低语。小军数学一直中等，这次却做对了连尖子生都头疼的题。
周莉脸色变了，强笑道：“小军是不是参加了什么特训班啊？”
林静平静回答：“没有，就是用了您分享的方法，加上孩子自己对数学有点兴趣。”
班主任接话：“学习方法重要，但因材施教更重要。每个孩子特点不同，找到适合的节奏才是关键。”
下面请优秀学生家长分享经验。”班主任说，“欢迎周莉女士。”
周莉优雅起身，侃侃而谈“早期教育”“精细化培养”。有家长问孩子叛逆期怎么办，她答：“婷婷从小懂事，没这问题。”
林静注意到几个家长交换了眼神。
轮到林静时，她只说：“每个孩子花期不同，家长要做的就是耐心等待，静待花开。”
家长会结束，周莉被几个家长围着。林静收拾东西准备离开，听见周莉说：“小军这次是运气好，碰巧做对一道题……”
“不是运气。”林静转身，声音不大但清晰，“小军每天晚上研究数学到深夜，这是他自己努力的回报。”
周围安静下来。周莉扯出笑容：“是，努力很重要。婷婷每天学习到十一点，从不要我督促。”
“是啊，”林静微笑，“所以孩子们付出都值得尊重。”
她走出教室，感觉胸中块垒稍消。
当晚家族群更热闹了。周莉晒出婷婷过往所有“奖状”，九宫格排得满满当当。亲戚们捧场点赞。
林静只发了一张图：小军伏案学习的背影，配文：“为自己的目标努力的孩子，都是父母的骄傲。”
罕见地，几个亲戚单独私信她：“小军妈妈，你是怎么让孩子进步这么大的？”“真的用周莉那套方法吗？”
林静统一回复：“适合的才是最好的。”
第二天，周莉来访，带着一摞打印资料：“这是我新整理的学霸笔记，给小军看看。”
林静接过，道谢后果断转移话题。周莉几次想提教育方法，都被林静挡回。
“婷婷最近怎么样？真羡慕你有个这么省心的孩子。”林静看似随意地问。
周莉表情微变：“挺好的，马上要参加全国英语竞赛了。”
“真棒，”林静笑眯眯的，“在哪个赛场？我带小军去学习学习。”
周莉含糊其辞：“具体安排还没出来。”
周莉走后，林静看着那摞“笔记”发呆。小军轻声问：“妈，我还要像婷婷姐那样学习吗？”
林静拉过儿子：“不，我们按自己的节奏来。”
她决定不再陪周莉演这出戏。但也没想揭穿——毕竟，拆穿一个谎言需要更多谎言。
转机来得意外。周末家族聚会，周莉又滔滔不绝婷婷的“新荣誉”。一个年轻亲戚突然说：“莉姐，你说的那个比赛，官网显示取消了呀。”
周莉笑容僵住：“可能你查错了。”
