儿童电话手表正成社交攀比神器？疯狂集赞，花钱混圈，有孩子当上“大佬”

最近，“小天才电话手表已成社交硬通货”“小天才大搞儿童社交”等词条冲上热搜。关于儿童电话手表社交功能被滥用，滋生出盲目攀比、刷赞产业链等乱象，引发热议。

家长们疑惑：为啥娃一天到晚捧着电话手表？

老师们感叹：班级里几乎人手一只。

孩子们说：只有在这里才能交到朋友。

本用来方便孩子与家长联系的电话手表，变味了？这背后到底折射出怎样的需求？数字时代，青少年的社交又面临怎样的现状和困惑？

15岁初中生的混圈故事

“被很多人在意，很开心”

15岁的小月（化名）有一片自己的秘密天地，就藏在电话手表的方寸屏幕间。

“我从四年级开始‘混圈’（小天才圈），一直玩到了初一。”在浙江读初中的小月告诉记者，她性格比较内向，现实生活中朋友很少，总是觉得不被人关注，有些自卑。

直到有一天，她通过电话手表在网上认识了一名同龄人，“她带我进入了‘小天才圈子’，我开始在里面分享自己的生活点滴，会有很多人看我分享的内容，然后主动和我聊天、互动，这让我觉得特别开心。”

为了维系列表里的好友，小月每天都会花不少时间和精力，挨个帮好友点赞，有时候一天就要花四五个小时。

好友们虽来自天南地北，但因为大家年龄相仿，很快就能聊到一起。这是一个只属于他们的秘密天地，彼此在这里寻求着现实生活中缺乏的社交归属和情感链接。

慢慢地，小月发现，大家越来越看重点赞的数量。

“很多新人涌入，大家开始刷点赞量满足虚荣心，有人甚至因为不点赞就删好友。”她说，圈里一度还有这样的风气——主页点赞数越多的人越厉害，有的被尊称为“大佬”，还流传着“大佬排行榜”。

每天主页点赞的上限是3000个，这意味着，要想达到“100万+”以上的“大佬”级别，需要连续点赞近一年的时间。为了更快成为“大佬”，小月花1200元买了一个主页有100多万点赞数的账号。

小月买到的高赞账号。

“主要还是想交更多朋友。”她说，有了“大佬”号后，得到了更多关注，“过年期间，很多好友给我发‘新年快乐’的消息，聊天界面还会出现烟花，那时我觉得自己被很多人在意，很开心。”

在虚拟世界收获关注的同时，小月坦言，这也伴随着巨大的疲惫感。“有的人玩一段时间就退圈，大多数交集都是短暂的浅层的，每天努力去维系，其实挺累的。”

而更多的隐秘问题也随之显现，有男生对女生开黄腔，传播露骨照片。后来，系统设置了敏感词过滤。

每天花时间“混圈”，小月的学习成绩因此受到影响，父母开始反对她使用电话手表。

“我是因为自卑才玩的，它确实给我带来了很多快乐。”已经“退圈”的小月说，学习之余，很需要有这样一个社交空间和情绪出口。

疯狂集赞背后的产业链

60万点赞数的账号卖500多元

小月的经历并非孤例。

在社交平台上，许多家长反映孩子在电话手表圈沉迷点赞、互相攀比。

“孩子早上一睁眼就是点赞，耽误学习，放假天天为了这吵架。”

“身边不少使用小天才手表的孩子在疯狂集赞，过度沉迷。”

“点赞功能刺激孩子不断扩友，好友之间不点赞就删除，这样的功利心理不利于孩子的心理健康。”

还有孩子在社交平台分享着“交友攻略”：如何快速“扩列”（增加好友）、如何获得更多点赞等，评论区则是很多留下ID互加好友的信息。

电话手表的主页。

而在闲鱼等二手平台，由点赞催生的买卖交易屡见不鲜。

一个拥有数十万甚至上百万点赞数的账号，售价从几百元到上千元不等。比如，一个主页点赞数为61万的账号，售价529元；点赞数120万的账号，卖650元，还称“白菜价”。

还有商家推出代刷赞、租账号、卖“大佬”好友位等服务，迎合的正是玩“圈”的青少年为获得更多点赞数的攀比心理。

此外，有商家推出“破解服务”，用于解除家长设定的时长限制、应用禁用等；还有商家通过技术手段为手表违规安装娱乐、游戏应用。

记者以消费者名义走访杭州两家小天才门店。据介绍，电话手表有精准定位、通话、社交等功能，最新版还新增了智能语音助手，售价从599元到2399元不等。“现在中小学生几乎是人手一个，新款更受欢迎，很多孩子主动要迭代换新。”

对于近期引发争议的主页点赞功能，店员称，家长可以通过后台关闭此功能。

事实上对于这点，有家长接受采访时认为，“关掉这个功能，会激化和孩子的矛盾”。

小天才门店。

据了解，第一款小天才电话手表在2015年问世，开创电话手表品类“碰一碰加好友”“微聊”等功能，仅同品牌设备互动，形成了封闭的儿童社交网络。此后，小天才手表还推出了“主页圈”功能，类似微信朋友圈，支持点赞、留言，并衍生出积分系统，鼓励大家完成任务收集积分兑换头像框、空间装饰品等。

点赞数成为社交资本，好友数量象征人气地位——在这个社交圈里，一套独特的价值体系正在形成。

11月17日上午，记者表明身份拨打了小天才人工服务热线，客服称，只负责处理产品使用相关问题，会将记者关于小天才电话手表的社交功能问题向上反馈。

记者也通过线上客服，咨询近期是否会对备受争议的主页点赞功能进行调整，客服称，暂未收到相关通知。

此外，记者也给小天才公司邮箱发送了采访邮件，希望就其点赞功能引发的争议作出回应，但截至发稿，仍未得到回复。

6所学校334名学生的抽样调查

电话手表拥有率77%

记者抽样调查了杭州6所学校的8个班级，共334名学生，覆盖小学一年级到初中三年级。结果显示，电话手表整体拥有率约77%。其中，小天才电话手表占74.3%，华为占13.2%，小米占10.9%，其他如360、Apple Watch 等占1.6%。

受访学生表示，使用手表主要功能是联络家长、提供定位以及碰一碰加好友、点赞、积分、装扮秀等社交功能。

一位二年级的班主任老师透露，班里40多名同学中，有近30个孩子有电话手表，但原则上不允许带进学校。家长普遍也管控较严，孩子使用时间有限。

小学中高年级学生使用电话手表的功能重心，更多转向同伴社交功能，如建立群聊、讨论作业、分享趣闻、约定游戏，甚至进行“暗号”交流。

“我们有个‘开黑’群，虽然手表不能打游戏，但我们会约好时间，回家一起玩游戏。”一位五年级的男生说，加好友也是一种重要的社交仪式，在春秋游、课外班等场合被频繁使用。

到了初中，电话手表既是部分未获准使用手机学生的唯一通讯工具，也是一些孩子眼中“比手机更隐蔽”的社交平台。多位同学表示，由于电话手表的功能不像手机那样强大，也更容易被家长“容忍”。

在这个阶段，家长对电话手表的管理往往心有余而力不足，“技术禁用”会遭到青春期孩子的激烈反抗，而强行没收则担心可能切断孩子的社交纽带。

受访者向记者展示电话手表界面。

记者采访发现，寒暑假是电话手表引发冲突的集中爆发期。许多家长本着增进孩子与同伴交流的想法，选择在假期解除或放宽使用限制，却始料未及地打开了一个“潘多拉魔盒”。

给六年级女儿取消了电话手表禁用限制，妈妈发现女儿的电话手表使用时长每天几乎都在七八个小时，甚至会聊天到深夜一点半。

另一位妈妈表示对“10后”的社交方式感觉匪夷所思：“群聊里全是些搞怪图，还乐此不疲。 这些竟然成为维系友谊、展示个性的‘社交货币’。”

更让部分家长无力的是情感的疏离。一位爸爸在接受采访中表示，儿子在获得“手表自由”后，晚餐时不再主动分享学校见闻，对家庭活动的提议也总是敷衍了事，最常说的话变成了“我等一下，正在跟同学说事”。

手表还催生了孩子的攀比心以及一些不恰当的行为。有家长告诉记者，孩子所在的兴趣班，曾因“使用的电话手表是最新款”为由选拔班长。在一个四年级的班级里，还发生过用手表拍下同学的窘态，在“好友圈”传播的行为。

“不能一味禁止，关键在于正确引导。”一位初中班主任认为，电话手表满足了孩子正常的社交需求，但需要家长和学校共同努力，教会孩子如何健康社交、合理使用电子产品。

（潮新闻）