小学生算出“爸爸儿子仅差1岁”被打叉，家长质问：我儿子错哪了

小学生在做题的时候，往往会用验算的方式来检验一下自己得出的结果是否正确，除了按照计算过程重新计算、或者用倒推的方式来验算外，还可以通过对生活常识的掌握进行验算。

举个最简单的例子，假设应用题问的是人数，最终计算出来的结果是分数或者有小数点的情况，比如3.5个人，那答案就必然是错误的，因为按照常识认知，是不可能出现0.5个人这种结果的。

小学生算出“爸爸儿子仅差1岁”被打叉，答案难道一片小学生

可如果题目给出的信息，只能得出一个有悖常理的结果呢？像这道难倒了一片小学生的题目就是最典型的例子——父亲和儿子共99岁，父亲50岁，请问儿子多少岁？

按照小学生对加减乘除算法的掌握，正确答案似乎只能是“99-50=49”，答：儿子49岁，毕竟题目给出的信息也就那么多，家长也觉得只能这么做，虽然明知道“父亲跟儿子仅差1岁”的结果不太符合常识。

可没想到这道题却被老师打了叉，家长不服气，认为要么就是这道题出的有问题，否则自己儿子肯定没做错，他愤怒的质问老师：我儿子错哪了？一道简单的数学题，不仅气哭了孩子，还加剧了家长和老师之间的矛盾。

家长把这道题发到网上，也难倒了不少评论区的网友，有人猜测是父亲50岁的时候去世了，因此才会出现父亲跟儿子只差一岁的情况，毕竟已故之人的年龄是不会发生变化的。

这样的解释看似是合情合理的，但却有着故意隐藏已知条件的嫌疑，而且老师还把这道题的答案打了叉，因此大概率不是这样解释的。

也有网友按照推理的角度猜想：或许题目少了一个字——完整的题目应该是爸爸50岁的时候儿子多少岁，但这样的题设就需要引入未知变量“x”去列方程解答了，即便是附加的配有题目，让小学生做这种难度的题目也是强人所难了。

有家长看到这样的题目后忍不住吐槽：如果孩子在学校遇到的都是这种难度的题目，那即使考回来个0分自己也不会怪孩子，这不是孩子的错，是现在的题目设定太奇葩了。

奇葩题目越来越多，直接加剧了家长辅导作业的难度

同样困扰了不少家长的小学生题目还有这道：一斤猪肉3元，10斤猪肉多少钱？男孩算出10x3=30元，结果却被判了叉！家长也是不理解，这有什么问题？难道有折扣吗？

可老师给出的解释却让家长直言难以接受：正确答案应该是3x10=30元，表面看只是顺序不一样，实则是内在的逻辑和表达意义不一样，要求区分相同加数和个数，新课标改版后，教法不同答案也不同了。

很多家长按照自己记忆中的学习内容，去看待这道题的答案，自然觉得10x3=30元没什么问题，殊不知现在的教学方式已经发生了改变，很多东西都跟以前不一样了，直接导致家长们辅导作业的难度越来越大。

当然了，这种因为教学方法改变而导致的误会是不可避免的，但像儿子究竟多少岁那种题目，笔者还是认为：存在的意义不大，甚至对小学生的学习和思维能力弊大于利。

一些题目用脑筋急转弯的方式、亦或者是故意隐藏已知条件的方式来加深题目的难度，这样的安排真的有助于帮助学生提高思维能力吗？未必，这种题目如果越来越多，只会打击学生主动思考的积极性，和解决问题的自信心。

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