沉浸在浩瀚星空中 广东大中小学生同上一堂“影视大思政课”

南都讯 11月13日晚，由广东省教育厅主办、暨南大学承办的《窗外是蓝星》电影主创分享及观影活动在暨南大学石牌校区举行，1400余名大中小学生齐聚一堂，共上一堂“影视大思政课”。

一堂覆盖全学段的“影视思政课”

活动现场，暨南大学及暨南大学附属中学、附属小学1400余名学生共同观影，沉浸在《窗外是蓝星》的浩瀚星空中。

“这不仅是一场观影，更是一堂让广大观众坚定文化自信，高扬爱国主义精神、革命精神和集体主义精神的鲜活的‘思政大课’”。广东省委教育工委委员，省教育厅党组成员、副厅长唐文昊指出，选用《窗外是蓝星》这部佳作，正是要以航天伟力激发青春梦想，让家国情怀与创新精神在青少年心中生根发芽，这也是广东推进“大思政课”和大中小学思政课一体化建设的一次重要实践。“我们期待，小学生能借此播下航天梦的种子，中学生能点燃探索科学的热情，大学生能更深切领悟立志报国的时代重任。”

暨南大学党委副书记陈莹表示，作为思想政治教育的重要载体，活动不仅激发了学生的爱国热情，更以实际举措推动践行大中小学思政课一体化建设。通过观影，同学们深刻领略了中国航天精神的内涵，希望大家能将这种精神转化为学习动力，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。暨南大学也将以此为契机，进一步创新思想政治教育形式，丰富校园文化活动，切实提升育人成效。

不同学段的学生对电影有着不同层次的感悟。暨南大学附属小学一年级学生徐欣妍观影后兴奋地说：“我也想去太空看看地球有多美！”而来自暨南大学新闻与传播学院2024级广播电视学专业的杨婕琪同学则深刻思考着：“作为青年一代，我们应如何继承和发扬航天精神？”

这种差异化的收获，正体现了思政教育分学段、递进式教学的创新实践。

一部太空电影的“中国式浪漫”

“这不是一部普通的电影，而是中国航天员在太空亲手拍摄的珍贵记录。”电影导演朱翌冉站在台上，向满场学子分享这部电影的非凡诞生历程。他透露，神舟十三号乘组在轨期间承担了摄影师工作，用特制8K摄影机捕捉了地球的壮美景象。

电影中令人惊叹的镜头——青藏高原的雪冠、辽东半岛的海岸线、京津冀城市群的璀璨灯火，均出自航天员翟志刚、王亚平、叶光富之手。朱翌冉讲述了一个感人细节：航天员们每90分钟经历一次昼夜交替，在如此艰苦条件下仍坚持拍摄，只为展现最真实的太空视角。

“最令人动容的是，航天员们自发在太空进行了中国式浪漫的表达。”朱翌冉分享，叶光富在空间站演奏葫芦丝，翟志刚写书法，王亚平备课“天宫课堂”，这些充满温度的细节都被镜头一一记录，成为影片中打动人心的珍贵瞬间。

在朱翌冉看来，这部影片是中国电影史上的一个重要标志：中国载人航天不再单纯追求“在太空中生存与科研”，而是开始尝试在太空进行艺术创作。他希望这部影片能够激励更多文艺创作者大胆探索，将艺术创作的边界拓展至浩瀚宇宙。

一次笑声与泪水交织的精神洗礼

影片放映过程中，现场氛围随着剧情起伏而波动。当银幕上出现三位航天员以“感觉良好”的幽默对话接力出舱时，礼堂内顿时响起阵阵会心的笑声，师生们被航天员举重若轻的乐观精神所感染。看到王亚平完成中国女性首次舱外行走、航天员在太空中紧紧相拥这一幕时，许多观众悄然拭泪，现场弥漫着深深的感动。这种笑声与泪水的交织，成为最生动的思政教材。

导演朱翌冉的真诚分享进一步拉近了观众与太空的距离。面对“拍摄最大挑战”的提问，他坦言太空环境的“不可控性”是最大难点，但正是这种不可控带来了创作的惊喜。他特别提到与航天员三个多小时的深度沟通，不仅是技术指导，更是理念的融合，旨在让“冰冷的太空充满中国人的感情”。这种对人文温度的追求，让在场师生深刻理解了航天事业背后的人文关怀。

“我相信不管你在哪个年龄段，一定能够从中找到自己想要的治愈、渴望、梦想和力量。”朱翌冉的结语道出了影片的核心价值。当灯光亮起，许多学生仍沉浸在震撼中。来自暨南大学物理与光电工程学院2024级物理学专业的研究生陈瑞忠同学感慨：“这不仅是一场电影，更是一次心灵的洗礼，让我们看到了中国航天的厚度与温度。”

电影结束后，许多学生仍久久不愿离去。来自暨南大学附属中学的学生魏伊方在分享观后感时说：“原来地球在太空中看起来这么小，又这么珍贵。我们要像航天员一样，为梦想坚持奋斗。”

作为省内首次实现全学段覆盖的观影实践，本次活动为思想政治教育创新提供了成功样本。通过一部电影，联通大中小学课堂，让思政教育焕发出新时代光彩。

专访《窗外是蓝星》导演朱翌冉

南都：您一直从事纪录片创作，这次为何把镜头对准了太空？

朱翌冉：选择以纪录片形式拍摄太空，是基于可行性与美学价值的双重考量。由于目前无法将导演、演员等专业团队送入太空，最合适的方式就是让我们自己的航天员来执行这次拍摄任务。因此，这部电影是总台文艺创作团队与中国航天员一次前所未有的跨界合作：我们将拍摄意图和构思交付给航天员，由他们在太空现场进行创作，最终素材传回地球由我们完成剪辑，这种协作的模式本身就是一个创举。

当中国进入属于自己的空间站时代时，创作一部中国人自己的太空电影，便成为了我们这一代文艺工作者肩负的使命。这不仅是创意驱动，更是时代赋予的责任。

南都：这次影片进入暨南大学等高校，与年轻的Z世代观众交流，您希望电影能为他们提供一种怎样的力量？

朱翌冉：我希望《窗外是蓝星》能提供两种维度的力量。

第一个维度，是一种治愈的视角。曾有观众带着满心烦恼走进影院，但当灯光暗下，跟随镜头飞向太空，看到那颗悬浮的蓝色星球时，他感到了前所未有的放松。我们所有的喜怒哀乐、生老病死，都发生在这颗美丽的孤独星球上。当从宇宙的尺度回望，许多纠结与痛苦似乎变得轻盈，这能帮助我们以更宽广的心态看待当下的生活。

第二个维度，这部电影本身就是一个奇迹。从萌生想法到最终成片，中间有无数个环节可能失败。我想借此告诉年轻人，特别是未来的创作者：如果你心中有想法，那就先去做。不必追求一步完美，哪怕先做一个“垃圾”出来，也要勇敢开始。行动本身，就是应对棘手问题最积极的方式。

南都：您对之后中国科幻创作和影视工业发展有什么憧憬和期待？

朱翌冉：首先，对于科幻文学创作，正如刘慈欣老师所言，这部电影为许多未能亲赴太空的作家提供了一个充满真实生活质感的灵感母题，这是一次珍贵的太空“采风”，能激发更多的科学幻想。

同时，我也希望这部电影能促使航天科技领域更多地思考如何为文化与艺术服务。当人类进入太空驻留时代，我们的艺术创作，无论是音乐、绘画还是影视，都不能再局限于地面。也许几百年后，当我们在火星上开音乐会时，会回想起这次中国人首次在太空进行艺术创作的起点。这只是一个起点，但对未来意义深远。

采写：南都N视频记者 孙小鹏 通讯员 粤教宣 杜明灿

图片：通讯员提供