镇安中学:凝心聚智精备考 砺剑淬锋启新程

为贯彻落实全市提升中学教育质量现场会精神，进一步统一思想，明确目标，理清复课备考思路，破解复课重难点，凝聚复课工作合力,稳扎稳打备战2026高考，力争佳绩庚续荣光。2025年11月11日，镇安县2026届高考复课工作推进会在镇安中学隆重举行。

镇安县教育和体育局、局属单位领导，镇安中学、慧源学校、县职教中心相关领导，三所学校高三年级全体教师参加此次活动。此次活动由高考复课工作推进会、课堂观摩和学科复课微报告三部分组成。

共谋良策促发展

复课推进会强调从聚焦“数据把脉、课堂增效、人文关怀、协同联动、组织保障”五个方面对我县高考复课做出了科学指引与组织安排。会议强调，教育是最大的民生工程，是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题之一，我们肩负着全县人民的殷切期盼，承载着学子的青春梦想，容不得丝毫懈怠、半点马虎。我们要在县委、县政府的坚强领导下，以“时不我待、只争朝夕”的紧迫感，以“抓铁有痕、踏石留印”的执行力，实干苦干加巧干，为镇安高中教育高质量发展书写更加辉煌的篇章！

会议中，镇安县考试管理中心常功涛主任作了以“理性分析，精准施策——推动高中教育质量提升”为主题的汇报。他通过对比分析高三学生中考和暑期高二会考成绩数据，系统分析了中考与高考的整体趋势，肯定了我县基础教育阶段取得的阶段性成果，同时指出，面对新形势新任务，必须进一步增强忧患意识、责任意识和发展意识。他表示，考试管理中心将继续发挥职能优势，强化数据支撑和服务保障，为教育教学决策提供有力依据，努力营造有利于学生健康成长、教师专业发展、学校提质增效的良好生态。

会议中，镇安县教师发展中心王新华主任作复课工作指导。他以“理性分析、精准施策，推动高中教育质量新提升”为主题，结合上学年末的质量监测数据，与大家共同探讨了分析成绩、诊断问题、复课建议三个核心议题，从课堂、教研、辅导、协同四个维度，为高三复课分享了四点复课建议。

镇安中学、慧源学校、镇安县职教中心三位校长还汇报了复课工作开展情况。他们分别从基本情况、复课实践、存在问题、下一步计划从四个方面汇报了2026届高考复课工作。镇安中学党委副书记、校长王海富表示学校坚持贯彻党的教育方针，努力打造让人民满意的优质高中教育。镇安慧源学校校长杨玉祥表示，学校将不断激发办学活力，提升育人实效。镇安县职业教育中心校长李国涛表示，职教中心积极探索普职融通新路径，努力为学生多元成才搭建“立交桥”。

他们一致表示，将以此次会议为契机，认真学习借鉴先进经验，不断提升学校治理能力和办学水平，为推动全县教育事业整体进步作出新的更大贡献。

聚焦课堂展风采

语文、数学、英语、政治、历史、地理、生物、化学、物理九门学科同时段开展复习课观摩。

镇安中学田新燕老师执教《觅向虚处见实情——诗歌鉴赏之“虚实结合”》。田老师运用虚实结合相关知识，引导学生精准鉴赏诗歌，学会“定位一分析一效果”三步规范答题法。

镇安慧源学校冯正宏老师执教《简单的三角恒等变换》。本节数学课以“知识建构、能力培养、素养落地”三大核心贯穿始终，打造了一节逻辑严谨、互动活跃的优质课堂。

镇安慧源学校杨若岚老师执教高考听力《Infer Relationship》。以高考听力中“人物关系推测”题型为核心，创新融入AI技术，将基础备考技巧与高阶思维培养深度融合。

镇安中学陈丹丹老师执教《全面依法治国的基本要求》。由单元体系导入，以高考真题为导向，用“实、精、活”的专业素养凝炼了一堂一轮复习的高效课堂。

镇安中学朱丹老师执教《中华民族的抗日战争》。展现了历史之美，激发学生爱国情怀，引发大家对于高三复课的深度思考。

镇安中学陈波老师执教《海水的运动及其对人类活动的影响》。从“考情分析”“精讲指导”“真题演练”“知识重构”四个方面展现了一轮复课特色。

镇安中学王玮老师执教《基因的表达》。 以核心情境，串联相关知识点，嵌入高频考点设问，实现知识传授、思维训练与应试能力提升的三重落地。

镇安中学项磊老师执教《硫及其化合物》。以古籍保护的“化学矛盾”为情境，重点解析二氧化硫的性质，分层突破，关联应用，知识体系清晰，层层递进。

镇安中学刘在胜老师执教《动能定理的综合应用》。本节课在复习动能定理的基础上，精准切入“多过程、多力做功”这一教学难点，有效搭建了从“知识应用”到“能力提升”的进阶阶梯。

微报告呈大智慧

语文、数学、英语、政治、历史、地理、生物、化学、物理九门学科同时段开展复课微报告。

镇安中学党委副书记、纪委书记、正高级教师、特级教师张宾作主题为“新高考Ⅱ卷作文命题的‘三重逻辑’演进”的微报告。新高考作文命题正在经历逻辑、视角与素材的三重深刻变革。在此背景下，考生唯有构建起“思维破冰—素材活化—结构赋能”三维共振的写作系统，方能从容应对。这也清晰传递出一个信号，高考不选拔机械复述的应试者，而是召唤那些敢于独立思考、善于有力表达的真正书写者。

镇安慧源学校张燚老师作主题为“三角函数解题方法分析”的微报告。从具体题型的突破延伸至高阶思维的建模，实现方法的提炼与升华。

镇安慧源学校黄小涛老师作主题为“洞察新形势新要求，精准赋能复习增效”的微报告。从学情精准分析、复习计划分层制定、课堂效率提升、实效评估闭环等维度，系统分享了镇安慧源学校的备考核心经验与典型案例。

镇安中学教务处张光军主任作主题为“从‘记知识’到‘练能力’政治高考复习的能力转向”的微报告。以真实情景为例，从识记知识的重要性出发，到练能力的具体方法，提醒教师“扎实的识记，是学生从知识积累迈向能力提升，直至达成高考政治素养的坚实桥梁。”

镇安中学王俊老师作主题为“高中历史高考新变化及应对策略“的微报告。紧扣高考改革的底层逻辑，从命题趋势、成绩构成到专业选择，贯通解析改革链条，深度剖析人才选拔的新导向。

镇安中学汪东风老师作主题为“潜心研究·精准备考”的微报告。从剖析新高考的特点和复课中的阻力，分享了高考复课的8大有效策略。

镇安中学丁炳涛老师作主题为“学科思维与生命观念双维养成”的微报告。深度拆解理科教学中核心素养的落地路径，分享双维培养的实用方法。

镇安中学胡丽丽老师作主题为“新高考工艺流程试题的复习策略研究”的微报告。深入剖析了化学工艺微流程与综合流程的命题考向，并提出系统备考建议。

镇安中学刘厚波老师作主题为“整体谋划 分层推进 注重环节 力取实效—2026年高考复习备考策略及建议”的微讲座。讲座从形势研判、路径优化与团队协同三个维度，系统阐述了2026年高考复习备考的完整策略与行动方案。

本次推进会承前启后，意义深远，既系统复盘了既往工作，更为下一阶段的复课备考指明了方向。全县高三教师必将凝心聚智，以此次会议为新的起点，全力以赴为学子征程护航。我们坚信，有上级部门的精准指导、学校的周密部署与师生的携手奋进，镇安高三学子必将在复课中淬炼能力、涵养素养，于明年六月挥毫书写无愧于青春的满意答卷，为镇安教育再谱精彩华章！（供稿：镇安中学）

责编：杨阳

编辑：李晴