运城幼师高专教师首次亮相全国体育科学大会并作专题报告

近日，从第十四届全国体育科学大会传来喜讯，运城幼师高专公共基础部教师王佩珍的论文《体教融合视域下幼儿体育游戏思政育人体系的构建与实践》成功入选大会专题报告（论文报告）。11月7日至9日，王佩珍老师赴湖北武汉参加会议，并在华中师范大学会场作专题报告。

全国体育科学大会是由中国体育科学学会主办的国内最具权威性和影响力、最大规模和最高层次的综合性体育学术会议，是洞察中国体育科研前沿与未来发展趋势的风向标。本届大会由武汉体育学院和华中师范大学共同承办，以“体育高质量发展的科学引领与科技赋能”为主题，吸引了包括国家体育总局各相关单位、全国体育科研院所、高等院校的8000余名代表参加，更有来自白俄罗斯、法国、厄瓜多尔等国的专家学者共襄盛举。本届大会收到论文投稿高达3.6万篇，在严格的评审程序下，最终录用率为29.8%，其中专题报告（论文报告）3810篇，专题报告（案例交流）331篇，墙报交流5495篇。能够在此高规格的学术平台上脱颖而出，本身就是对运城幼师高专教师科研能力与论文质量的极大肯定。

在华中师范大学报告现场，王佩珍老师结合专科院校人才培养定位，以生动的案例、详实的调研数据，重点分享了运城幼师高专在幼儿体育游戏课程思政建设中的创新探索——如何将爱国主义、集体主义、规则意识等思政元素有机融入幼儿体育游戏设计，如何通过游戏化教学实现“以体育人、以体育德”的育人目标。报告内容引发了在场专家的关注，并进行了深入交流。此次参会，为运城幼师高专教师提供了与全国本科院校、专业体育院校教师、博士研究生同台交流的机会，提升了运城幼师高专在体育学术领域的知名度与影响力。

此次王佩珍老师能够站上全国性学术报告的讲台，既源于她个人在教学科研领域的持续积累与积极探索，也离不开公共基础部长期以来对教研工作的重视与推动，以及学校领导对教师专业发展所提供的政策支持与资源保障。下一步，公共基础部将积极鼓励教师结合专业特色开展应用型研究，营造良好的教研氛围，鼓励教师积极参与学术交流，推动科研反哺教学，不断提升育人质量。

【来源：运城幼儿师范高等专科学校】