让孩子脚下有力、眼里有光、脸上有笑

第十五届全运会上，13岁的吉林滑板小将朱安南站在女子街式决赛赛道上，目光坚定。

作为我省代表团最年轻的运动员，她顶住国内顶尖高手同台竞技的压力，稳定发挥训练成果，勇敢挑战高难度动作，最终以第6名的成绩完赛，挥手致意时露出了腼腆又灿烂的笑容。

这位来自长春博硕学校的初一学生，每天在文化课学习与滑板训练间高效切换，却始终坚定地说：“滑板是梦想，再难也要坚持！”

在吉林，像朱安南这样心怀热爱、奋力拼搏的孩子还有很多，他们的成长从来不止于书本知识的积累，运动场上的奔跑、实验室里的探索、日常生活中的欢笑，都是少年与青春应有的样子。

白山连绵，松水奔流，吉林这片土地始终把青少年培养放在重要位置。近年来，我省以体育为基础，锻炼少年强健的体魄；以科教为支撑，激发少年探索的热情；以减负为抓手，还给少年轻松的成长环境。让全省青少年都能拥有健康的身体、求知的欲望和快乐的心情，成为担当责任的新一代，是吉林教育工作的重要目标。

吉林四季分明，为体育运动提供了天然条件——冬天，冰雪覆盖大地，成为天然的滑冰场；夏天，绿地遍布城乡，是开展户外体育的好地方。

在长春的校园里，冰场是孩子们喜爱的活动场所。他们穿着冰鞋在冰面上滑行，冰刀划过的脆响伴随着阵阵欢笑，构成了校园里鲜活的场景；延边州的足球场上，小将们在阳光下奔跑、传球、射门，汗水打湿了球衣，却依然保持着拼搏的劲头；长白山脚下的营地中，青少年参与徒步登山、搭建帐篷等活动，在亲近自然的过程中，锻炼了身体，也培养了坚韧的意志。

如今，“体育进校园”得到了切实落实。年底前，吉林冰雪特色学校将从557所扩至800所，200所中小学实现“操场变冰场”，每年浇建冰场500块以上；1600名体育教师接受专项培训，优秀退役运动员进校园任教，部分市县为学校配备冰雪运动训练室。

作为科教大省，吉林的实验室、科技馆、科研院所都为少年们提供了接触科学、探索未知的平台。

吉林大学的科研团队带着实验箱走进中小学，让孩子们亲手操作“火山喷发”等模拟装置。当红色的“岩浆”涌出时，孩子们直观感受到了化学与地理知识的奇妙，在心中埋下了热爱科学的种子；长光卫星的科普展厅里，孩子们通过望远镜观察星空，在互动屏上了解光学知识，心中萌发了“探索宇宙”的想法；吉林市的校园科技节上，机器人表演、创意发明展示、编程竞赛等活动精彩纷呈，孩子们的奇思妙想在交流中碰撞出火花。

还有各学校的科学社团：航模小组的学生自己动手制作飞机模型，看着亲手制作的飞机翱翔蓝天，内心充满成就感；环保小组的孩子们带着工具走进社区、乡村，监测家乡的水质情况，树立了保护环境的意识……

好奇心是科学探索的起点，探索欲是成长的动力。当孩子们对未知的兴趣被激发，他们眼中便会充满对知识的渴望，这将指引他们在学习的道路上不断前行。

成长不该被沉重的学业负担所困扰，快乐是童年应有的底色。这是吉林落实“双减”政策时坚守的理念。近年来，我省采取有效措施控制学生作业总量、缩短作业时长，同时着力提高课堂教学效率，让孩子们从过多的机械重复学习中解放出来。

如今的课后服务早已成为孩子们的“兴趣乐园”——手工课上，孩子们用彩纸折叠出各种花鸟鱼虫，即便脸上沾了胶水，也依然笑容满面；非遗课堂上，少年们跟着传承人学习剪纸、捏面人等传统技艺，在动手实践中感受传统文化的魅力；乡村学校里，孩子们走进田间地头，认识农作物、学习农耕知识，在泥土的清香中体验劳动的快乐，收获纯粹的喜悦。

减负减的是不必要的学业压力，增的是孩子们自主成长的空间。当少年们摆脱了过重的负担，回归成长的本真，他们脸上的笑容更加灿烂、纯粹，这正是成长中最珍贵的模样。

树立健康第一的教育观念，让青少年在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志，始终是党和国家的关心关切。

如今，随着我省学校体育改革工作的不断推进，“推动百万学子上冰雪”“课间延长至15分钟”“每天一节体育课（含体育活动课）”等一系列举措的落地落实，脚下有力、眼里有光、脸上有笑的少年们正以朝气蓬勃的姿态茁壮成长，他们代表着吉林少年最昂扬的精神风貌，更凝聚着吉林培育时代新人的教育智慧，未来必将在新时代的广阔舞台上，绽放出属于吉林教育、属于这个伟大时代的璀璨光芒。

作者：张鹤

责编：秦楚越

编审：裴晶莹

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