学生专访——衡水市第十四中学唐瑞阳：书山听潮亦有径，学海拾贝自成蹊！（一）

衡水市第十四中学

书山听潮亦有径

学海拾贝自成蹊

高一年级学生专访——唐瑞阳

时光荏苒，衡水市第十四中学的高一新生们已在校园里悄然走过两个多月的旅程。在这段崭新的征程中，高一年级的唐瑞阳同学以独特的人生智慧与清晰的自我认知，在充实而有序的高中生活中稳步前行，展现出令人欣慰的成长轨迹！

谈及学习方式的转变，唐瑞阳同学坦言初中更多是跟随老师的节奏前行，而高中则需要更强的自主规划能力。面对这一变化，她曾感到些许吃力，但很快领悟到——与其焦虑，不如从最小的改变开始。于是，她坚持每天弄懂一个模糊的知识点，每周系统整理错题本。正是这些看似微小的持续行动，让她完成了从被动接受到主动探索的蜕变，找到了属于自己的学习节奏。

在探索学习方法的过程中，唐瑞阳同学经历了一个难忘的“顿悟时刻”。有一次整理物理笔记时，她忽然发现，用思维导图将零散概念串联起来后，原本抽象的原理竟变得清晰易懂。这个发现让她豁然开朗，原来不是她不擅长这门课，而是还没找到与知识对话的方式。自此，她更加注重学习方法的探索，在持续尝试中不断寻找最适合自己的路径。

回顾入学以来的变化，唐瑞阳同学认为最大的成长是学会了与困难共处。曾经遇到难题容易退缩的她，现在更愿意将其视为提升的契机。更让她惊喜的是，自己开始享受将复杂问题拆解、逐步攻克的过程。在她看来，这种思维方式的转变，比任何具体进步都来得珍贵。翻开她的记录本，不仅工整地记载着学习任务，更珍藏着每个思考轨迹的点滴。这些持续的自我观察与反思，让她得以不断优化学习方法，提升学习品质。

成长之路，在唐瑞阳同学眼中，从来不是与他人的竞速，而是向着内心深处的远行。她认为每个人都应当给予自己多一份耐心与信任，不必因步伐的快慢而焦急，因为青春的画卷本就用不同的笔触绘成。真正重要的，是在每一次尝试中更贴近真实的自己，在每一次调整中更清晰地听见成长的回音。

从初入校园时的些许迷茫，到如今的从容笃定，唐瑞阳同学用她的经历诠释着：真正的成长，源于对自我认知的不断深化，源于在每一次调整中都能更接近内心的节奏。在十四中这片育人的沃土上，这位善于思考、勤于实践的少女，正以她独特的步调稳步前行，书写着属于她的青春篇章。

图文：肖贤

视频：肖贤

排版：肖贤

编辑：赵木村

审核：郑海霞