原标题:最好的家庭教育:夫妻同频成长,他们用扶鹰实践班学来的爱温暖了3个孩子
曾经,孩子放学后玩手机引发的是强制性管束与争执;如今,一句温和的提醒“别忘了完成作业”成了日常。提起丈夫陈靖(化名),张慧(化名)真切感受到,这个家的变化,始于夫妻俩走进扶鹰王金海智慧父母实践班的那一刻——从鸡飞狗跳的矛盾夫妻,到并肩同行的“育儿搭子”,他们终于把日子过出了安稳的暖意。
育儿单打独斗,矛盾藏在“男女分工”里
张慧和陈靖的婚姻,曾是典型的“男主外女主内”模式。作为三个孩子的妈妈,张慧独自扛起育儿重任:照顾孩子们的饮食起居、就医上学,兼顾家务与婆媳关系,压力日复一日堆积;而在外打拼的陈靖,回家后对孩子的教育只剩强制性质问,把家庭教育的重担全推给妻子。他看不见妻子的辛劳,张慧的委屈也渐渐憋成了心结。
教育理念的冲突,更让家庭氛围剑拔弩张。张慧性子急,见不得小事拖沓——约定好早起跑步,却看到丈夫周末在床上刷手机,她便忍不住生气;可陈靖无法理解这种“按部就班”的打卡模式,两人常因类似分歧不欢而散。对待孩子,矛盾更突出:孩子放学看手机,陈靖第一反应是指责“怎么还在玩”;张慧想给孩子多些空间,却被丈夫视作“纵容”。
更让张慧难受的是丈夫的不体贴。以前她爱逛街买衣服,想让丈夫陪伴时,得到的却是“你不是已经有了吗?有了还买”的冷水。那时的家庭,失望远多于愉悦。直到上过了学校推荐的扶鹰王金海智慧父母研修班,夫妻二人决定共同学习,这个家才迎来了转机。
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共学实践班,从“矛盾夫妻”到“育儿搭子”
研修班学习后,陈靖又马不停蹄地报名了扶鹰的实践班。第一次走进实践班,他就被“原生家庭”的课程深深触动。他开始反思:原来自己对待家庭的心态,早已复制了原生家庭的模式;而自己如今的表现,又会成为孩子原生家庭的“样板”。他终于明白,夫妻关系和睦、教育理念统一、共同学习家庭教育,才是让家庭变好的关键。
三次实践班学习后,陈靖的改变悄然发生。面对放学后拖拖沓沓走进家门的孩子,他不再质问,而是主动关心“今天作业多不多?要不要看会手机休息一下”;周末在家,他不再躺着刷手机,而是主动帮孩子洗衣服、陪孩子谈心。对张慧,他更是卸下了敷衍:去年双十一,张慧试衣服犹豫时,他主动说“你喜欢就买,我来买单”;周末张慧想逛商场,他会开车接送、拎包选款,这些画面,是张慧以前不敢想象的。
张慧的改变同样明显。扶鹰课程让她学会接纳丈夫的“慢”——他不是懒,只是节奏和自己不一样。自己爱早起跑步,丈夫喜欢周末补觉,没必要强求一致。她开始用实践班学到的方法肯定丈夫:“还是你教育孩子有效果,孩子更听你的话”。被肯定的陈靖,越来越愿意参与到家庭教育中。一对曾经的矛盾夫妻,渐渐成了快乐的“育儿搭子”。
家庭升温,把日子过成“岁月静好”
现在的家里,早已没了往日的争执。早上张慧出去跑步,陈靖就留在家里做家务、做早餐;对待孩子,夫妻俩会从孩子的需求出发默契配合,在交流中彼此滋养;周末,一家人会一起逛街、放松,欢声笑语常伴左右。孩子们的性格也越来越开朗,曾经严肃的爸爸变得温柔,孩子们也更愿意亲近他了。
张慧终于明白,日子不是靠争吵和忍让勉强维系的,而是需要每个家庭成员用心经营。扶鹰智慧父母实践班教会他们:没有天生合适的夫妻,只有不愿学习和磨合的两个人;没有叛逆的孩子,只有不愿沟通、不会沟通的父母。如今,他们还会一起反复学习扶鹰课程,把学到的方法一点点用在生活里——原来,“岁月静好”的家庭,不是靠运气碰到的,而是靠持之以恒的学习,慢慢“学”出来的。
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