一场青年与时代的双向奔赴 探访中国东方教育职业教育新路径

2025年9月，在第三届全国技能大赛中，中国东方教育一批年轻的技能健儿斩获1金1银1铜8优胜奖。他们用精湛的技艺和创新的思维，展现了新时代青年的成才观——技能同样能够成就精彩人生。

为了深入了解这一现象背后的教育支撑，走进中国东方教育集团，探寻职业教育如何为青年打造通往未来的技能之门。

烹饪大赛：用技艺打造青春“硬名片”

在新东方烹饪学校的西餐实训教室里，一场模拟国家级技能大赛的实战演练正在进行。学生们专注地调整火候、把控时间，每一道工序都严格按照赛事标准执行。糖艺学员的指尖在灯光下翻飞，不过片刻，精美的花鸟纹样便跃然盘中。

新东方烹饪教育王志伟获得第三届全国技能大赛烹饪(西餐)项目金牌。

刚在第三届全国技能大赛上斩获烹饪(西餐)项目金牌的王志伟介绍，“通过参赛，我不仅提升了专业技能，更学会了如何在压力下保持冷静，如何创新思考。”

新东方烹饪学校负责人介绍，学校将大赛标准融入日常教学，通过“以赛促教、以赛促学”的模式，培养学生的综合能力。“这代年轻人不再满足于找一份工作，他们更希望通过技能赢得尊重。大赛经历就是他们的‘硬名片’，能够帮助他们在就业市场上脱颖而出。”

数字人才：构建“课程-实训-就业”一体化培养体系

勾勒概念草图、搭建基础网格、调试关键帧动画......在新华电脑学校3D数字游戏艺术集训基地里，学生谢良昊正专注地设计着人物形象。从全国技能大赛第五名到银牌，见证了他两年来的坚持与成长。“这份成绩不仅属于我，更离不开汪舰老师的悉心指导。”谢良昊说道，赛事经历让他对行业标准有了更深理解，也为未来就业增添了更强的信心。

新华电脑教育谢良昊获得第三届全国技能大赛3D数字游戏艺术项目银牌。

“我们不只是教软件操作，更教如何解决真实项目问题。”学校实训就业负责人表示，像谢良昊这样通过赛事历练实现成长的学生还有很多。近年来，学校通过“以赛促学、以赛促教”模式，将技能竞赛与日常教学深度融合，平均推荐就业率近95%。

新华电脑学校现已构建完整的“课程-实训-就业”一体化培养体系。在平面设计集训室中，学员团队围绕真实企业案例进行创意演练；在AI交互设计工坊，学生们与互联网企业合作开发前沿项目。通过赛事与实训的有机结合，学生的作品不断走出课堂，成为就业路上最有力的技能名片。

产教融合：打通从课堂到岗位的“最后一公里”

随着新能源汽车产业进入爆发式增长期，市场对专业人才的需求持续激增。在万通汽车教育实训基地，学生们正在智能网联汽车实训台上进行故障诊断与维修操作。“现在新能源汽车维修人才缺口很大，学生还没毕业就被企业‘预定’。”带教老师介绍，“我们与奇瑞、比亚迪等企业共建实训课程，学生在校期间即可参与企业级项目训练。”

万通汽车教育学子赴比亚迪顶岗实习。

从传统汽修到智能网联汽车，万通的发展几乎与中国汽车工业的技术迭代同步。这种“校企共育”模式，让课堂与产业无缝衔接，也让“实践能力”真正转化为“就业竞争力”。

技能，不只是谋生的手段，更是通往未来的语言。中国东方教育集团负责人表示，集团已形成覆盖计算机、汽车、烹饪、美业等领域的现代职教体系，通过“校企共建基地”“教师入企”“赛训一体化教学”等方式，打通教育链、人才链、产业链，实现“教、学、产、用”协同发展。

从课堂到基地，从实训台到世界赛场，越来越多青年在这里找到属于自己的成长坐标。他们用双手托起梦想，用技能照亮未来。这场青年与时代的双向奔赴，正在中国职业教育的土地上持续生长。职业教育正以实践育人、产教融合的方式，成为连接人才供给与产业需求的关键纽带。它为青年打开通往未来的技能之门，也为中国经济高质量发展注入持久动能。(蔡慧敏 文/图)