走进“书本魔法工厂”！这趟研学之旅让孩子们触摸文明与科技

11月12日，南京市力学小学教育集团三所学校——南京市龙江小学、南京市复兴小学、南京市旭日景城小学的一年级全体师生，来到江苏凤凰新华印务集团，开启了一场以“探索一本书的诞生”为主题的沉浸式研学之旅。从对话AI数字人毕昇，到穿针引线制作古籍；从触摸千年活字印刷的智慧，到见证智能车间里“机器人总动员”式的现代印刷——孩子们在跨越时空的体验中，感受中华印刷文明的博大精深，也惊叹于“中国智造”的科技魅力。

南京市龙江小学：

“小先生”跑学记，让红色故事“活”起来

在凤凰印刷文化博物馆的红色印记展区，从红色延安的“新闻山”，到新四军随军漂泊的印刷设备，到新安旅行团奔走呐喊的剪影……这里的每一处展陈仿佛都在诉说着那段烽火岁月里，出版印刷工作如何成为传播革命思想、凝聚民族力量的重要武器。在这里，学校的三位“小先生”也分别和同学们分享了精心准备的新四军红色印刷故事。一（1）班胡悦然同学带来了为抗币特制印钞纸的故事；一（2）班谢铭哲同学讲述了印刷术中的一种“奇迹”——《江潮报》的故事；一（3）班梁昕同学则分享了一首在战争年代，激励印刷工人斗志的《印刷厂厂歌》。

在历史陈列展区，孩子们沿着历史的脉络，从甲骨文、竹简一路探寻到数字化印刷技术。AI数字人毕昇生动演示活字印刷流程，互动屏幕上饾版印刷、雕版印刷数字小游戏，让古老技艺变得可触可感。

在VR沉浸式体验馆，孩子们戴上眼镜，跟随卡通导游“凤小凰”穿越时空——与孔子吟诗、同孟子论道，或乘灵龟探秘水下古城。摘下眼镜，一（2）班徐昕雲、李翊楠、仲思齐等同学们意犹未尽，争先恐后地和现代快报记者分享他们看到的奇幻大片，“我喜欢那个热气球，好神奇啊”“我下次还要来，太好玩了……”在智能车间，大大的机器让孩子们目不暇接，一（3）班周璟禾对智能小车印象深刻，“不要驾驶，它就会自己走！”

南京市龙江小学副校长周志飞介绍说，学校一直秉持“力学·乐活”教育理念，积极实施力学小学教育集团“小先生跑学”项目，让学生走向开放的广阔世界。学校结合市级课题“小先生研学传颂红色故事的研究”，号召同学们研学红色博物馆。博物馆里的每一件文物、每一段故事，都是最鲜活的教材。孩子们作为“小先生”，既是学习者，也是传承者，在参观研学中，感受家国情怀，让红色基因融入血脉。周志飞表示，凤凰印刷文化博物馆是一处非常好的红色教育基地，让孩子们通过印刷发展史了解党史国史，更好地传承红色基因。

南京市复兴小学：

在“机器人总动员”里，读懂一本书的旅行

戴上VR眼镜，孩子们化身“探险家”，在虚拟世界中与孔子吟诗、同孟子论道，乘灵龟探秘水下古城。一（2）班倪陈睿、王庭薇、诸语沫忙不迭和记者分享道：“热气球飞得特别快，太好玩了，我都叫了起来”“我喜欢那个水下世界”“很真实，我都想伸手去摸一摸”……

“小本子，竖起来；小旗子，摇起来。宝贝，今天开不开心？”“开心！”在古法线装书制作体验环节，一（3）班的全体同学都完成自己的作品——一本“古籍本”之后，老师为孩子们留下了秋天里最美的一张笑脸照。

在凤凰印刷文化博物馆，孩子们沿着历史长河溯源而行。互动区，更是充满欢声笑语，孩子们在各类充满创意的小游戏中收获了许多关于印刷的小知识。一（1）班倪娅薇和王雨萌分别调配了蓝色和棕色的玩偶，连连说：“太好玩了”“我还想玩一次！”

巨大的轮转胶印机、折页机、AGV智能小车、机械臂码垛系统……智能车间仿佛现实版的“机器人总动员”。一（1）班程子钦告诉记者，看到了许多课本、杂志，原来它们都是在这里被生产出来，觉得很神奇。

南京市复兴小学副校长姚文萃表示，凤凰工业研学基地为学校开展“小先生”跑学活动提供了一个非常好的场所。她说：“这次的研学实践活动能帮助孩子们理解一本书诞生的整个过程。这个过程涉及现代工业技术对制造业，尤其是印刷业的支持。孩子们通过亲眼观察、主动提问和亲手实践，获得了真切而深入的体验。他们既感受到一本书的成型并不容易，需要经历完整的流水线作业；也能体会到现代科技如何推动印刷与制造业的飞速发展。如工作人员数量需求减少，但他对一台机器或是整个流程的操作，却要有更高水平的知识与技能。这让孩子们能够直观地认识到，科技发展不仅引发工业技术变革，更意味着对人的能力提出更高要求。这样的实践活动能够激励孩子们在当下更加努力地学习，拓展多元化的学习经历，不断充实自我，这是一件非常有意义的事。”

南京市旭日景城小学：

让教育走出课堂，让知识生动鲜活

“我看到了甲骨文，还有好多漂亮的邮票，我还玩了好多游戏。”在凤凰印刷博物馆里，一（1）班芦梓甯同学兴奋地告诉记者，老师们带着他们边看边玩，在做游戏中不知不觉就解锁了很多新知识。“好玩！”在饾版印刷互动游戏，一（4）班张涵雅同学第一次认识了“饾”这个字，还做了一只漂亮的蝴蝶，她的同学们也纷纷在老师的带领下，印刷出了树叶、花朵等。

“老师，打结怎么打？”在古法线装书制作体验环节，穿针、引线、包边……这些一年级的小萌新拿起针线也是像模像样，孩子们专注地缝制属于自己的“古籍本”。一（3）班施好同学虽然是第一次做针线活，但跟着老师的步骤，他很快就完成了。在老师们的帮助下，苏子寒、彭一睿、张曦颢、吕玧璋等同学也完成了人生中的第一本“古籍本”，孩子们争相展示着自己的劳动成果。

走进装订、印刷车间，伴随着机器的轰鸣声，巨大的轮转胶印机、AGV智能小车、机械臂码垛系统让学生们目不暇接。一（2）班叶婉、刘星承同学兴奋地说：“我们看到了《新华字典》，还有好多刚刚印刷出来的新书，老师跟我们讲了这些书印刷的过程。”

南京市旭日景城小学一年级年级组长张抗抗告诉记者：“今天能带领孩子们走进‘书本魔法工厂’，我和小朋友们一样满怀期待与欣喜。看着孩子们睁大眼睛，好奇地观察排版、印刷、裁切、装订，从他们惊叹的表情里，我知道‘一本书的诞生’不再是课本上抽象的文字，而是变成了触手可及的体验。这种沉浸式的研学，不仅让孩子们感受到印刷术的智慧与魅力，更懂得了每一本书背后的匠心与付出，这是课堂教学无法替代的成长收获。本次活动为孩子们搭建了一个宝贵的实践平台，让教育走出课堂，让知识变得生动鲜活！”

现代快报/现代+记者 袁永红/文 吉星/摄