肯定有不少家长会焦虑一个问题,那就是自家孩子上小学,可是写字一直写不好,这是正常现象嘛?其实非常正常,甚至可以说是普遍现象。
不是因为这个学生真的不用心或者笨,而是因为这个时候他手部肌肉力量不足,手眼协调能力也比较欠佳,还有空间感知能力正在发展当中。
但是如果到了初中,他的字还是写不好,那就不像小学的时候这样有情可原了。家长们和老师真得加把劲去把他的这种坏习惯给扭转过来。
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初中生发明出“伪装者”字体,一笔写完800字,老师看完直接给满分
上了高中就更别提有没有时间去练字这种问题了。可是谁能想到呢,家长们是希望初中生们变好的,这种殷切的心态放到孩子身上反而成了一种负担。
因为初中生特别容易产生叛逆情绪,一旦他们处处都要跟学校的规则和老师的教育反着来,那就糟糕了。
就像写字这么一个简单的事情,他们也故意做不好,甚至还要发展出其他的花样,真是让人难以防范。可是有一位初中生却非常有才。
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他发明了一种神奇的字体,几乎可以说是一气呵成的。别人如果要写一篇800字的大作文的话,估计要花半个小时以上的时间,才能慢慢的打磨文笔给他磨出来。
况且还要在心里打草稿,或者在草稿纸上先写一遍粗略的大纲,然后再一字一笔好好的写在作文的方格纸上。
可是这位同学却不一样,因为他发现了一个非常巧妙的捷径,别人写800字可能需要上千笔一笔划,可是他只需要一笔。那他是怎么做到的呢?
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看完他的卷面之后,老师们都得倒吸一口凉气,感叹后生可畏,从来没有见过这种写法的。以至于一位老师直接给了他满分。
而且都不管能不能看懂其中的内容了。老师的评语就更是有趣,他说这位同学字迹优美,笔法力挺,观点犀利,可谓是一个佳作。
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但是等到家长和网友们乍一看这个学生的作文,立马就愣住了。这真的是用一笔就写完了全部内容吧,感觉他中间都不带喘气的。
这两笔字写的让人想起了一些谍战片里面使用的暗号,好像就是生怕敌人发现自己写的是啥内容一样。可是老师是他的敌人吗?
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面对“孺子不可教”的学生,请别怪老师放弃他
那老师又是怎么看懂的?大家都百思不得其解,这个满分是怎么来的?可是早有一些教师同行看出了其中玄机,这位给打满分的老师并不是真的看懂了学生写了什么。
而是彻底没招了,就只能给他一个满分糊弄过去算了。因为这种学生你教他也不是,不教他也不是,不如就这样冷处理,让他自己好好想想。
而这种字体也被大家生动的命名为伪装者字体。用了这个,哪怕是穿越到电视剧中,让那个贺朝来写也不在话下。
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教育的核心精神就是不放弃。教师的职业神圣性,恰恰体现在对“后进”学生的引导和转化上。如果只教“好教”的学生,那教育的价值就大打折扣。
在批判之余,我们也需要深入理解老师所处的困境,说老师不该放弃是理想和准则,但在现实中,老师为何会产生放弃的念头?
一位老师面对的是几十个甚至上百个学生。当某个学生需要耗费 不成比例的精力,而效果微乎其微时,老师会陷入深深的无力感和职业倦怠。
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教育不是一个老师的孤军奋战。当学生出现问题,其根源往往在家庭、社会或自身心理。老师能做的有限,如果得不到家长的理解配合,老师就会感到独木难支。
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