【编者的话】郑州市金水区优胜路小学创建于1950年,是一所历史悠久、底蕴丰厚的区域名校。让每个孩子成为更加优秀的自己是学校的育人理念,他们致力于培养“仁善、睿智、健康、优雅”的优胜学子,目前形成了本校、丰收校区、孟源校区、天伦校区“一校三区”的集团化办学格局。
在长期的办学历程中,学校的沃土中走出国家级、省、市、区名师、学科带头人、首席教师、骨干教师、最美教师、优秀班主任90多人。他们潜心教育,用满腔的爱和过人的教育智慧,不断诠释着“追求优质,勇为胜者”的精神,以满腔热忱续写着“办人民满意美好教育”的盛世华章。今天开始,大象新闻记者走进这个优秀的群体中间,挖掘他们的点滴,展示他们鲜为人知的教育故事。
------编者:李书恒
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慎思怡老师和学生们在一起
个人简介:
慎思怡,郑州市金水区优胜路小学青年班主任、语文教师。自入职以来,始终扎根教学前沿,秉持教育初心深耕课堂,以真心贴近学生、用真情呵护成长。她以“守护童真底色,培育向上力量”为育人追求,潜心探索情境化教学模式,在日常授课中着力唤醒学生表达欲,引领孩子们在文字世界里感悟美好、汲取养分,是一位满怀热忱与朝气的青年教育者。作为班主任,她以责任凝聚班风,用陪伴见证蜕变,用包容与智慧为学生成长护航,成为孩子们校园时光里的温暖同行者与成长引航人。
教育故事
慎思怡:镜头里的成长
2025年10月,闻讯杨振宁先生逝世的消息,为深切缅怀这位著名的物理学家、诺贝尔物理学奖获得者,学校开展了“功在世界,心怀家国——纪念科学巨擘杨振宁先生”主题活动。作为班主任,也希望能让我们班的孩子们不仅知道“杨振宁”这个名字,更能了解名字背后这位有血有肉、心怀家国的科学探索者,从他的百年人生中,汲取精神的力量,树立远大的志向。
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慎思怡老师在给小奕学生做指导
通过观察同学们早读朗读的情况,最终我选择了小奕来为大家讲述杨振宁爷爷的事迹。他听到后特别激动,但过了一阵儿我发现他抿住嘴角,看见我后止不住地问我:“慎老师,我该怎么做呀?”能明显看出他的紧张。于是我夸奖他的闪光之处,展现对他充分的信任,小奕明显更有斗志了。
同时,我利用课间跟家长联系,准备一起打好辅助,帮助小奕同学参与这次活动。小奕妈妈第一时间积极配合:她先自己搜索杨振宁先生的人生经历、写下感受,又在当晚陪孩子了解杨振宁爷爷的故事,倾听孩子的感想并敲定文字版,这样高效的配合让我赞叹不已,唯有家校合力,才能更好助力孩子的每一步成长!
第二天早上到校后,我发现孩子神情略有紧张,部分地方说得磕磕绊绊。我立刻想起之前参与的家庭教育培训中陈默、孙云晓老师强调对待学生多一些耐心,根据“正向激励法” 利用早读时间特意指出亮点:“你太棒了,才一个晚上就已经尝试背诵了,‘杨爷爷真的是太厉害了’这句说得特别好,要是能加上手势会更棒!”同时,也指导他注意看镜头。结合搜索到的资料,并且根据孩子的习惯,修改删减了读不太顺的句子,在练习中孩子明显流利很多。
晚上,修改后的视频如约而至——镜头里的他站得笔直,讲到“为世界做出巨大贡献”时,还学着我示范的样子举起了小手,眼睛里闪着光,嘴里念叨着“要像杨爷爷一样勇敢”。我突然读懂了培训中“生命共同体”的深意 :家校合力,从来不是单向指导,而是陪着孩子一起成长。
视频的结尾,听到孩子“热爱祖国!长大以后为祖国做贡献!”这自信昂扬的模样,我就坚信正式录视频一定可以表现得让人眼前一亮,事实也正是如此。
周五的班会上,我也给全班同学分享了杨振宁爷爷的故事,并请小奕发言,全班瞬间安静下来,认真倾听。讲台上的他不再拘谨,条理清晰地讲述着杨振宁先生的故事、表达自己的感想。话音刚落,教室里响起雷鸣般的掌声,小奕红着脸鞠了一躬,眼神里满是自信。我也意识到今后要在早读、课堂中帮助学生练习表达,从点滴小事中鼓励更多的同学像小奕一样积极展现自己,追求优质。
课后,小奕十分喜悦的跟我分享他的快乐,等学校剪完视频我发给家长,小奕妈妈也是满眼笑意,感谢我给孩子机会参与,我愈发清晰地体会到“五项全能”培训的真谛 :班主任的智慧,莫过于以家校协同为笔,用精准指导作墨,帮每个孩子在成长路上写下属于自己的精彩,就像杨振宁先生用理论照亮物理世界,我们也能用耐心与合力,点亮孩子心中自信的光,让一次次的小成功筑成每一位孩子的九层之台。
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