中牟县晨阳路学校教育集团第二届出彩晨阳人——梁一冰

梁一冰，她是中牟新区晨阳路学校一名普通的中学老师。自踏上讲台以来，她始终以初心为灯，以责任为舵，无论作为地理教师还是班主任，都坚持以专业教学启迪思维，以心理智慧润泽心灵，在平凡岗位上书写着不平凡的教育故事。

一、学而不倦，筑牢育人根基

她坚信“问渠那得清如许，为有源头活水来”，教师的学习力就是教育生命的续航力。梁老师不仅持续深化教育理论修养，更主动关注教改动态，积极向身边优秀的同事请教，通过网络平台汲取名师智慧。她始终以开放的心态接纳新知，以严谨的态度钻研教学，在持续学习中夯实专业根基，提升育人能力。

二、以爱育人，静待每一朵花开

“不辞园丁苦，但求桃李香”是梁一冰老师坚守的教育信念。她认为教育的真谛在于唤醒与陪伴，始终以心理教师的专业敏感关注每个学生的成长脉动。

每学期伊始，她通过精心设计的班会和团体活动，为学生播下习惯与目标的种子。在日常工作中，她善于发现每个学生的独特光芒：为成绩落后的同学耐心补差，帮不自信的孩子找回自我，通过真诚沟通点燃学生的奋进之火。她特别注重因材施教，曾有位学生因家庭变故产生厌学情绪，梁老师通过多次深入交谈，引导他探索个人的成长目标，并为他量身定制学习计划，最终帮助他重拾信心，成绩显著提升。

在她看来，教育是一场需要爱心、用心与耐心的漫长耕耘。她愿做那个静待花开的守护者，用真诚的关怀和专业的方法，陪伴每个学生走向更好的自己。

三、智慧育人，激发成长潜能

在地理教学中，梁老师是创新的实践者。她的课堂总是充满生机与创意，善于将生活实例巧妙融入教学，让地理知识在学生眼前“活”起来。她坚持“教学不仅要传授知识，更要启迪智慧”，打造既有深度又有温度的地理课堂。

为突破“地球运动”等教学难点，她匠心独运地设计了一系列实践体验：从制作地球仪到演示昼夜长短变化，再到开展思维导图竞赛。这些活动将抽象概念化为具体体验，让学生在动手实践中深化理解，让原本令人生畏的知识点变得亲切易懂。

班级管理上，她推行班主任管理与学生自治相结合，选拔组建班委，让每个学生都在集体中找到自己的位置。她创新运用小组评比、定期复盘等机制，营造了积极向上、互帮互助的班级氛围。在她的引导下，学生们不仅学会了学习，更学会了担当与合作。

四、行为世范，引领成长方向

“学高为师，身正为范”是梁一冰老师的职业座右铭。她深知教师的言行是学生最直接的教科书，因此在工作中时刻严于律己，注重以身作则。无论是课堂教学还是日常相处，她都以平等的态度尊重每个学生，用规范的言行传递正能量，希望用自己的实际行动为学生树立人生标杆。

教育之路，道阻且长，行则将至。她将继续怀揣教育理想，脚踏实地耕耘在教学一线，不断探索更有效的教学方法，用心关注每个学生的成长。她愿继续做学生成长路上的点灯人，用专业与爱心照亮他们前行的路，陪伴他们走向属于自己的星辰大海。