从“有学上”到“上好学” 山西基础教育“扩优提质”见成效

11日，山西省委宣传部、山西省人民政府新闻办公室召开“高质量完成‘十四五’规划”系列主题新闻发布会，山西省委教育工委委员，省教育厅副厅长、新闻发言人侯文一表示，“十四五”期间，山西对标教育强国、教育强省建设总体部署，开展基础教育扩优提质行动，取得显著成效。

图为新闻发布会现场。　主办方供图

建设教育强省，基础教育是基点。过去五年，山西持续加大教育经费投入力度，与“十三五”末相比，该省普通高中、初中、小学及幼儿园四个学段的财政性教育经费投入分别增长27%、28%、23%和51%。

“同时，生均一般公共预算教育经费分别增长10%、6%、11%和53%，在全国位于中上游水平，在中部六省位居前列，为基础教育高质量发展奠定坚实基础。”侯文一说。

在资源配置方面，山西省积极应对学龄人口“梯次渡峰”，推进建立与人口变化相适应的基础教育资源配置机制，持续优化学校布局。五年来，在学龄人口集中地区建设公办幼儿园和认定普惠性民办幼儿园共1286所、新改扩建义务教育寄宿制学校1700余所，中小学办学条件明显改善。

侯文一介绍，与“十三五”末相比，山西省小学、初中校均规模分别达到403人和514人，分别增加了143人、185人，中小学教学仪器设备值增加25.58%。同时推进普通高中扩容，2024、2025两年增加普通高中学位6.73万个。

山西省推进“双减”工作，规范校外培训，强化作业、考试、作息管理，实现义务教育阶段“5+2”课后服务全覆盖。同时推动落实每天一节体育课及不少于2小时综合体育活动。与“十三五”末相比，中小学生体质健康优良率提升6.67个百分点，儿童青少年近视率下降5.74个百分点。

山西省推动学前教育普及普惠发展，提升幼儿园科学保教水平。通过教师交流、集团化办学等方式，推进县域义务教育优质均衡发展，持续缩小城乡、区域、校际差距。持续稳定县中生源，建强县中教师队伍，组织高校和省示范高中对口支持薄弱县中，县中办学质量得到提升。

此外，山西省连续两年开展基础教育规范管理年专项行动，严格规范中小学办学行为，全面实施义务教育阳光招生“一网通办”，持续开展校园餐、教辅材料、校服等专项治理，解决了一批民众反映强烈的突出问题。

侯文一表示，当前，面对学龄人口结构性变化和区域发展差异，基础教育工作还面临不少新挑战。“下一步将进一步建立完善与人口变化相适应的资源配置机制，扩大优质资源覆盖面，提升教育质量，努力办好基础教育。”(完)