“一带一路”共建国家教师队伍建设国际研讨班启动

近日，由苏州大学新教师基金发起，联合国教科文组织教师教育中心、苏州大学新教师基金共同主办，泰山科技学院承办的“一带一路”共建国家教师队伍建设国际研讨班在泰山科技学院开启学习之旅。本次研讨班主题为“人工智能时代师生的社会情感学习”，会聚亚非欧21个“一带一路”共建国家的40余位教育行政官员与知名学者，共话教育创新与人文交流，为共建国家教师队伍建设赋能。

作为全国第一所全面实践新教育实验的本科高校，泰山科技学院以教育为桥，搭建跨文化对话平台，为本次研讨班打造了兼具学术深度与人文温度的交流场景。初到泰科，40余位国际嘉宾沉浸式参访校园，直观感受“生活即教育”的理念实践与传统现代交融的育人环境。

参观学校游泳馆、电影院、图书馆、工程实训中心、育英书院后，学校为全体学员举办见面欢迎会。泰山科技学院常务副校长谢承红致欢迎辞，他引用孔子的“有朋自远方来，不亦乐乎”，表达对来宾的欢迎，并介绍了学校结合泰山文化及新教育理念所做的育人探索。蓬莱科幻学院副院长宋亚洁以全英文方式，介绍学校发展历程、育人理念、办学特色、校园文化、办学成果和发展愿景。

在当晚举办的2025书院篝火文化节暨“爱在书院”师生集体生日会活动现场，全体学员沉浸式感受书院家文化氛围。主办方以贴心细节设计打破语言与文化的隔阂，让各国代表在异国他乡感受到家人般的温暖。

本次研讨班持续5天时间，泰山科技学院精心策划了包括泰山非遗技艺传承与实践、公共表达与思维创新实践、跨文化认知与对话研讨课等研修与实践课程。

据了解，该研讨班是苏州大学新教育基金的核心项目之一。苏州大学新教育基金是2022年由朱永新教授获得全球教育大奖——一丹教育发展奖后，捐出全部个人奖金和项目奖金设立的。泰山科技学院作为新教育实验的实践高校，通过“四位一体双院制”（专业教育*通识教育*商科教育*完满教育，学生学习在学院、生活在书院）人才培养体系，以构筑幸福环境、打造理想课堂、书院文化传承、极致体艺培育等十大举措为路径，最大程度促进师生潜能发挥、个性张扬，让学生专业能力和社会能力同步成长。（中国教育报-中国教育新闻网记者 杜润楠）

作者：杜润楠