湖南
探索“本土文脉”赋能“项目式学习”新路径
——湘西州成功举办初中语文综合性学习教学竞赛暨专题研讨活动
11月9日至11日，第二届湘西州初中语文综合性学习（专题学习活动）教学竞赛暨省级教改项目《基于湘西地方文化资源的初中语文综合性学习本土化设计实践与创新研究》专题研讨在吉首市湘郡礼德学校顺利举行。本次活动旨在落实新课标理念，提升教师综合性学习设计与实施能力，推动教学评价转型，强化学生在语文学习中的主体地位。
竞赛聚焦“遵循‘生本’教育理念，构建‘语用’高效课堂”主题，来自全州8县市及州直学校的12名参赛教师，以湘西本土文化为依托，深度融合项目式学习理念，呈现了12节兼具语文深度与文化特色的专题教学课例。在《身边的文化遗产》《我的语文生活》等课例中，教师引导学生探究吕洞山文化地标、解析身边广告词的语言艺术，实现了“学语文”与“知家乡”的有机融合。
参赛教师在教学中普遍采用合作探究、调查访谈、成果展示等项目化策略，拓展课堂边界，增强语文学习的实践性与综合性。
经过评审，竞赛共评出一等奖4名、二等奖8名。赛后，4名优秀教师代表进行说课展示，从教材解读、学情分析、目标设定到过程设计等方面分享了教学思路与实践反思。
湘西州教科院民族教育发展研究所所长、初中语文教研员石庆华以《核心素养视域下初中语文综合性学习的深度设计与有效实施》为题作专题讲座，从目标拟定、资源融合、教学评一致性等维度系统阐释了综合性学习的实施路径，并对本次活动进行总结。
本次竞赛与研讨活动为全州初中语文教师搭建了交流展示平台，有效促进了本土文化资源向教学资源的转化，为区域性语文教学改革与素养导向的课堂实践提供了新思路。
来源：廖茹莹
编辑：龙世君
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