北京
2025年11月5日，2025年苏州市青少年科普剧比赛获奖名单正式公示，苏州工业园区星洋学校凭借原创科普剧《星洋科创录：每一次尝试都是点亮星光》脱颖而出，一举摘得中学组“剧本一等奖”与“表演金奖”双重桂冠，辅导教师薛冬至、彭滟云、崔伟获评“最佳辅导教师奖”，用笃行续写星洋科创教育的亮眼答卷。
剧里剧外：把科创日常搬上舞台
“从打结的导线到会转动的风扇，不是推倒重来，而是让每一次的火花，成为下一步的燃料。”剧中钱老师的这句台词，正是星洋学校科创教育的生动写照。这部斩获双冠的科普剧并非凭空创作，而是融合了学校科创中心的真实教学场景——其核心情节“电磁实验室里的换向器迭代”，源自2024年钱婷老师执教江苏省优质课比赛时的经典教学案例。当年钱老师带领学生探索电磁原理，从发现线圈转动时导线缠绕的问题，到尝试用电刷改进、再到用金属薄片延长通电时间，一步步突破技术瓶颈的过程，被完整复刻进剧本，成为最打动人心的“科创叙事”。
“我们没有刻意编排剧情，只是把科创日里学生们的真实提问、实验瓶颈和突破瞬间搬上舞台。”辅导教师团队表示，剧中每一个实验细节都经过师生反复验证，确保科普准确性与艺术感染力的统一。这种“源于实践、忠于科学”的创作理念，让舞台成为科创教育的延伸课堂。
厚积薄发：科创基因的长久滋养
作为苏州市科技教育示范校，星洋早已将科创基因融入日常教学。从电磁实验室的实验装置到生命科学社的智能孵化箱，专业硬件为探索提供支撑；从常态化科创日到课题小组深耕，多元平台让创意落地；从校级赛事到省级比拼，阶梯式成长路径助力学子进阶。
在整个备赛过程中学校科创教师团队提供专业支撑，确保电磁原理、孵化参数等核心知识点准确；编剧围绕科学内容搭建故事框架，用生动对话和情节将枯燥原理转化为可感知的舞台场景；统筹教师全程跟进指导学生表演细节，艺术教师则结合剧情创作背景音乐、编排贴合科学场景的舞蹈动作，以艺术化表达提升实验观赏性，这种“学科教师 + 艺术教师 + 实验团队”的协同模式，正是星洋科创团队的实力核心。
从2024到2025，连续两年科普剧获奖的背后是学校“让每个尝试都发光”的教育理念。正如剧中最终定格的标语：“每一次尝试都是点亮星光，每一束星光终将照亮强国之路”，舞台上的荣光与实验室里的灯火交相辉映，构成星洋科创教育最动人的图景。
星光永续：科创教育不止于赛场
“获奖不是终点，而是更多孩子爱上探索的起点。”这句话道出了学校科创教育的深层追求——在校长室周良良书记、肖晨校长的引领下，学校科创教育不止于赛场夺魁，更要让科学精神成为学生成长底色，为国家培育敢探索、能创新的未来科创人才。
表演团队
第一排左起：薛冬至、冷逸宸、王锡霖 、吕梓涵、任梓菡、张若辰、彭滟云、崔伟
第二排左起：吴晟烨、顾壬翔、姜懿凌
当舞台“星光”照进教育场景，比赛荣誉转化为孩子探索热情，星洋学校的科创教育已超越“获奖”意义，成为涵养科学精神的土壤，这份坚持终将让更多“小星光”汇聚成推动国家科技进步的“星河”。
特别声明：以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台“网易号”用户上传并发布，本平台仅提供信息存储服务。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
