从“未来教室”到“灯塔计划”，俞浩基金会推动科技教育公益迈向体系化

11月10日，俞浩基金会正式启动教育公益项目“灯塔计划”。该项目是继今年8月推出“未来教室公益计划”后，基金会在科技教育公益领域的又一重要举措，旨在通过“灯塔实验室”和“灯塔课堂”两大载体，构建从基础教育到产业实践的人才培养桥梁。

“灯塔计划”首站落地于追觅科技创始人兼CEO俞浩的母校——江苏省海门中学。项目围绕“实践赋能”与“思想引领”两大核心理念，建设“灯塔实验室”，引入前沿科技设备与课题资源；同时开展“灯塔课堂”，邀请科技与人文领域等专家学者走进校园，为学生带来启发性的公益讲座。

“灯塔实验室”作为项目硬实力的体现，积极响应国家“强基计划”对基础学科拔尖创新人才的培养要求，聚焦学生创新能力的培养。通过提供无人机足球竞技场、激光创客空间与教学级芯片光刻机等先进的实验设备，以及阶梯式课程体系和贴近产业实际的课题，帮助学生将理论知识转化为解决实际问题的能力，为拔尖创新人才的早期培养搭建实践平台。

“灯塔课堂”则注重拓宽学生的科技与人文视野，致力于点燃学生的创造内驱力。首期“灯塔课堂”将邀请清华大学科学史系主任、科学博物馆馆长吴国盛，北京大学历史学系教授罗新，作家、单向空间创始人许知远等知名学者与思想者，通过互动式公益讲座，将深厚的学术积淀转化为高中生可感知、可共鸣的智慧启迪，帮助他们构建更为开阔的知识视野与思想格局。

通过“灯塔实验室”与“灯塔课堂”的协同运作，该计划精准对接了拔尖创新人才培养中“实践能力”与“综合素养”两大核心需求，探索构建一种可复制、可持续的创新人才培养新范式。

‌今年8月，俞浩基金会发起了“未来教室公益计划”，致力于为中小学生提供更优质的科技学习环境与资源，探索从“物质帮扶”到“个性托举”的新型教育公益。截至目前，该计划已经在江苏、四川、浙江等地建成4间未来教室，累计惠及约3000名学生。

从重视科技思想启迪的“未来教室”，到聚焦高中阶段创新人才进阶培养的“灯塔计划”，俞浩基金会的公益路径逐步拓展，覆盖学段不断延伸，展现出从“资源支持”向“生态构建”的持续深化。

“灯塔计划”针对拔尖创新人才的早期发现与系统培育，通过整合企业技术资源、高校智力支持与社会导师力量，积极探索社会力量参与基础教育的新模式。未来，俞浩基金会将持续推动政府、企业、学校与社会各方的协同合作，围绕国家“科教兴国”战略，助力培养兼具技术能力与人文素养的青年人才，为中国科技研发与创新发展储备后备力量。

关于俞浩基金会：

俞浩基金会由追觅科技创始人、CEO俞浩先生发起设立，致力于在科技教育、青年发展、社会可持续发展等领域开展公益项目，秉持“创新赋能，点亮未来”的理念，助力社会进步与人才成长。