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急救中心120急救科普体验馆是以普及急救知识、提升公众自救互救能力为核心目标的综合性教育平台,通过沉浸式场景模拟、互动体验与专业培训,构建“知识普及-技能实训-应急演练”全链条教育体系,助力社会应急能力提升。以下从功能定位、核心区域、技术特色、运营模式四个维度展开介绍:
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一、功能定位:急救知识传播与应急能力提升的枢纽
体验馆以“关爱生命,关注急救”为主题,承担三大核心职能:
公众教育:通过趣味化、科技化的手段,向公众普及心肺复苏(CPR)、海姆立克急救法、创伤包扎等基础急救技能,以及火灾、地震、交通事故等突发事件的防范与应对知识。
技能实训:提供模拟救援设备操作台、VR体验区等实践场景,让参观者亲身体验急救过程,强化肌肉记忆,提升应急反应速度。
社会动员:作为急救文化传播窗口,通过党建展区、案例展示等功能,弘扬急救精神,增强公众对公共卫生事业的参与感与责任感。
二、核心区域:模块化设计满足多样化需求
体验馆通常划分为四大功能区,形成“学-练-考-用”闭环:
急救知识科普区
内容:通过图文展板、视频动画、实物模型(如AED训练机、急救包)等,系统介绍急救基本概念、原则及常见急症识别方法。
案例:泰兴市120急救科普体验馆设置“急救文化宣传墙”,展示急救历史、技术发展及典型救援案例,增强公众对急救价值的认知。
模拟演练实训区
场景:模拟火灾逃生通道、地震平台、交通事故现场等灾害环境,配备智能假人、烟雾发生器等设备,还原真实救援场景。
技能:参观者可在专业教官指导下,实践心肺复苏、止血包扎、骨折固定等操作,智能假人实时反馈按压深度、频率等数据,确保动作规范。
互动体验创新区
技术:利用VR/AR技术打造沉浸式体验项目,如“VR地震逃生”“AR急救指南”,让参观者通过虚拟场景掌握逃生技巧与急救流程。
游戏:设置趣味答题、结绳逃生挑战等互动游戏,以竞赛形式巩固知识,提升参与度。例如,嘉兴市急救科教体验馆通过“急救知识闯关赛”吸引青少年参与。
党建与文化展示区
内容:部分体验馆(如泰兴市)增设党建展区,介绍急救中心发展历程、党建成果及优秀党员事迹,弘扬“人民至上、生命至上”理念。
功能:作为红色教育基地,面向学校、社区等开展主题党日活动,强化社会责任感。
三、技术特色:科技赋能,打造沉浸式学习场景
高仿真模拟技术
智能假人:配备心率、呼吸反馈功能,可模拟心脏骤停、窒息等急症场景,提升实操训练真实性。
灾害模拟平台:通过震动、烟雾、声光效果还原地震、火灾环境,训练公众应急反应能力。
虚拟现实(VR)与增强现实(AR)
VR体验:让参观者“穿越”至灾害现场,在虚拟环境中完成急救操作,突破时空限制。例如,重庆市急救科普体验馆的“VR高空坠落救援”项目,通过360度旋转座椅模拟高空坠落场景,增强体验感。
AR导览:通过手机或AR眼镜扫描展品,获取三维动画演示,深化知识理解。
智能化管理系统
在线预约与考核:部分体验馆(如深圳市急救中心)开通线上预约通道,支持自助学习、训练与考试,考试合格者可直接获得急救证书。
数据监测:通过大数据分析参观者行为数据,优化展项设计,提升教育效果。
四、运营模式:多元化合作,确保可持续性
自主运营
由急救中心或政府主导,设立专门运营管理部门,负责展览策划、活动组织与宣传推广。例如,泰兴市120急救科普体验馆通过“泰兴市急救中心”官方公众号提供预约服务。
合作运营
与学校、社区、企业等机构合作,开展定期急救培训与演练活动。例如,北京急救科技馆与多所学校建立长期合作关系,定期举办学生急救技能竞赛。
委托专业机构运营
引入专业运营管理公司,负责设施维护、安全保障及日常运营,提升服务专业化水平。例如,深圳市急救中心新大楼内的急救科普体验馆由专业团队运营,提供一站式培训服务。
数字化服务延伸
开发线上学习平台,提供急救知识课程、模拟操作视频及在线考核功能,突破时空限制,扩大受众范围。例如,重庆市急救医疗中心通过“急视救”APP实现视频指导现场救治,推动120传统呼叫模式变革。
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