学习中心、教室窗前！龙小新都的阅读活动，是最温柔的成长方式！

悦读启秋韵 书香润童心

+“书香悦行·乐读乐思”十月阅读活动纪实+

悦读润心 ·书香龙小

让阅读，成为孩子最温柔的成长方式；
让书香，成为校园最持久的底色。

以阅读之名，启秋日韵味

当金秋的微风拂过校园，当午间的静谧洒满书页，成都市龙江路小学新都校区以“愉快教育”为核心、以“悦读润心”为初心，在十月开启了“书香悦行·乐读乐思”主题阅读活动。全校孩子在老师的引领下，让阅读走进每日、走进心间，每一处角落，书香流转；一个月时光，成长可见。阅读，正成为“龙小校园”最动人的风景。

精心筹备，让阅读生根

阅读的美好，从不止于一本书，更始于一次悉心的准备。活动启动前，学校统筹语文组、年级团队以“让阅读有温度、有秩序、有方向”为目标，在每个班级开展了“悦读小课堂”：轻声入馆、不涂画、不乱放——这些简单的规则，让最小的读者也懂得尊重阅读的仪式感。阅读氛围由此生根，书香从这一刻开始流动。

沉浸悦读，让书香流淌

每天当校园进入“悦读时刻”，不论在学习中心的安静角落，还是在教室窗前的阅读区，孩子们带着期待，走进自己的阅读世界，沉浸在书页之间：

一年级孩子捧着绘本，手指跟着文字轻轻滑动，偶尔因故事里的趣事露出笑容。

二年级学生专注地在书中圈画好词，悄悄积累语言的宝藏。

三四年级的同学则在经典中遨游，在思考与批注间汲取智慧。

家校共育，让悦读同行

阅读的种子从校园悄然播撒至家庭，龙娃娃们与父母围坐共读，指尖翻阅书页，耳畔流转故事，心中分享感悟，让阅读跳出课堂的边界，化作每一段温暖治愈的亲子时光，在陪伴中滋养成长的力量。

成果初绽，让阅读“看得见”

十月的阅读成果，正在孩子们的创作中生动绽放：

一年级：孩子们绘制“阅读小报”，用图画与拼音记录阅读足迹，把书中的趣味变成童真的表达。

二年级：班级共同打造“阅读树”，每片叶子是一册书的印记，随阅读积累而日渐繁茂，象征知识与成长的交织

三四年级：学生们设计个性书签，用名言、剪贴与色彩承载阅读的美好，把“书签”变成“心签”

书香延续，让成长不停步

十月的结束，意味着阅读的新启程。学校将继续以“书香悦行·乐读乐思”为主线，让阅读贯穿整个学期。阅读，不是一场短暂的活动，而是一种长久的陪伴、一种温柔的教育，在龙小新都的校园，书香正伴着孩子成长的每一步。让我们期待下一个月的精彩……

-End-

撰稿：李金兰

美编：李金兰、吴志晗

一审：曾莉莉

二审: 刘文盛

终审：徐攀