北京
中国教育报-中国教育新闻网讯（通讯员 张春英）近日，2025科普研学与科学教育协同发展论坛暨中国教育技术协会科普教育专业委员会成立大会在北京举办。论坛由中国教育技术协会科普教育专委会主办，中科科技培训中心承办，汇聚了来自科研院所、高等院校、中小学、行业企事业单位等200余位代表，共同探讨科普研学与科学教育协同发展创新路径。
论坛开幕式上，北京大学教育学院副院长、中国教育技术协会副会长尚俊杰表示，当前我国科普教育面临资源分布不均、传播形式单一等现实挑战，亟待构建“资源共享、媒体联动、全域协同”的现代化科普教育新体系。
中科科技培训中心副理事长、全国工商联原副主席、中国科协原书记处书记王治国表示，科普事业是大众进入科学世界的“钥匙”，当前其覆盖面仍需拓展。要打通科普教育的“最后一公里”，为加快建设教育强国、科技强国贡献力量。
主旨报告环节，中国科学院院士、中国科学院地质与地球物理研究所研究员刘嘉麒围绕“加强实践 做好研学”主题，深刻阐述了知行合一、创新致用、青年担当与家国梦想之间的内在联系，推动学子成长与研学发展。教育部华中师范大学基础教育课程研究中心副主任崔鸿教授深入探讨“以科普研学新生态，重塑科学教育未来”，呼吁构建校内外融合、理论与实践并重的科学教育新样态。
圆桌讨论环节，来中国科学院心理所、中国航天科技国际交流中心、国家自然博物馆等单位的6名专家齐聚一堂，围绕科教协同发展，提升青少年综合素养进行深度对话，共议多学科融合育人的创新路径。
活动现场发布了一系列优质特色研学线路。这些线路充分整合了科研机构、自然生态、工业能源及科技文化等优质资源，覆盖海洋探索、生态治理、气象科学、生命基因、工业科创及红色科技等多领域，设计注重教育属性与互动体验，通过场景化、探究式学习，将高端科研资源转化为适配青少年的科普内容，构建起产学研用一体化的实践教育网络。
作者：张春英
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