公办挤不进、私立读不起，毕业得就送外卖，普通人读书还有出路吗

前阵子看到一组数据，截至今年1月，85%的外卖骑手学历都在高中及以下，这让我忍不住琢磨，这些年轻人里，有多少是当年中考分流后没选职校，又或是职校毕业后找不到出路的？

再看看现在的教育调整，00后当年头疼的五五分流悄悄没了动静，取而代之的是各地高中扩招的消息，浙江一年多了2万公办高中名额，江苏把普高录取率拉到70%。

合肥更敢说要到85%，可调整转向的背后，真的是给10后铺了条好路吗，还是说，只是把00后遇到的困境，换了种方式往后推了三年？

年轻人的出路在哪

先说说2023年那组扎眼的数据，青年失业率直接飙到21.3%，这数字背后，藏着太多年轻人的无奈：明明中考时被说一半上高中、一半当技工拿高薪。

可真进了职校的00后，没几个摸到高薪的边，现在高中扩招了，家长以为是救命稻草，可孩子挤进去就真能有好未来吗，我总觉得，教育调整的转向不该只看表面。

当年五五分流推行时，喊的是培养技能人才，可社会根本接不住那么多初中毕业就流向市场的年轻人，现在搞高中扩招，本质上更像把孩子暂时圈在学校里，把就业压力往后拖了三年。

就像那些选择跑外卖的年轻人，他们不是不想好好上学、找份稳定工作，而是试过职校的路走不通，又看不到扩招后高中能带来的确定性，毕竟跑外卖一个月最少还能赚五六千。

总比在职校被当商品卖或在扩招的高中混日子强，大家可能没细想过为什么年轻人宁愿风吹日晒也不愿进职校，为什么高中扩招的消息一出来，家长哪怕砸锅卖铁也要把孩子送进去？

其实本质都是对出路的焦虑，00后经历过分流的坑，10后面对扩招的诱惑，可无论是哪种选择，好像都没解决最核心的问题：年轻人到底能通过教育获得什么？

是一纸没含金量的毕业证，还是真能安身立命的本事？

要是细扒职校的现状，你会发现培养技工更像个幌子，之前看到过不少新闻，广东某职校把学汽修的学生塞进玩具厂拧螺丝，还要克扣工钱。

云南某护理专业的职校，把学生拉到电子厂流水线，一天站10多个小时，同样扣工资，学生敢反抗就拿毕业证威胁，这哪里是办学，分明是赚黑钱的中介。

更离谱的是教学质量，很多职校一半的专业课老师都是劳务派遣来的，连教师资格证都没有，上课就是照着PPT念，学生要么趴着睡觉，要么组团打游戏。

三年下来连书本都没碰过，还有学生吐槽读了两年职校，就学会给老师跑腿，学校对学生的要求也简单，只要不生病不死，混满三年就能拿毕业证，至于学没学到东西，没人真的在乎。

职校生的出路更窄，现在国企、事业单位招人，门槛基本都是大专以上，可2024年全国中职生升大专的录取率还不到80%，就算考上了，大专文凭的含金量也越来越低。

这两年秋招，遍地都是硕博，很多岗位已经开始要求研究生起步，就算咬牙专升本，90%的专升本院校都是民办的，两年学费就得大几万。

可毕业找工作时，有些公司的HR只看第一学历，这么算下来，花3年职校加3 大专的钱，最后可能还是赚两三千，甚至找不到工作，也难怪有人觉得不如初中毕业直接跑外卖。

再看高中扩招，看似是给了更多孩子上学的机会，实则藏着不少泡沫，为了凑名额，各地要么把中专改成高中，要么在高中里加基础班，老师根本不够用，教学质量自然没法保证。

有些成绩差的学生挤进高中后，数学、英语只能考20分，物理、化学甚至交白卷，不过是换了个地方混日子，最后干脆逃课辍学，家长的钱打了水漂，孩子也毁了。

最可怜的是贫困家庭，公办高中挤不进去，私立高中学费交不起，只能看着孩子要么去职校混日子，要么早早打工。

之前的分流调整没给他们留出路，现在的扩招调整同样没考虑他们的处境，该没出路的，还是没出路，职校招不到人只能倒闭，教育经费全打了水漂。

大量年轻人没学上、没工打，失业率又跟着涨，这就像个死循环，分流和扩招都没解开，只是换了种方式绕圈。

其实不管是五五分流还是高中扩招，都没摸到教育问题的病根，蓝领的待遇和尊严，现在不是大家不想当技工，是当技工看不到未来。

之前了解到，一些车企的流水线工人，时薪只有12块，干12小时才赚144块，还不够给孩子报一节补课班，有些工厂甚至要12小时两班倒，经常加班，生病想请假都难。

更让人寒心的是对工人的不尊重，最近有家工厂推出了三色灯管理系统，员工哪怕上厕所，都要先在电子屏上申请，就算通过了，也只给5分钟时间，从离开到归位必须分秒不差。

这种连监狱都不会装的东西，现在却用来对付底层工人，还有社会上的刻板印象，一说起技工，就觉得是没文化、没本事，相亲时说自己在工厂上班，对方扭头就走。

小区保安见了穿工装的工人，都要多盘问两句，可看看德国的蓝领，差距一下就出来了，德国蓝领工人月薪能有两三万人民币，有些比普通白领还高，工厂给买全额社保。

还有技能补贴，工人下班能开车带家人去露营，周末去滑雪，日子比白领还滋润，而且德国的职校和企业合作紧密，学生一边上学一边实习，毕业前就能被企业预定。

最重要的是，学技术和上大学一样受尊重，没人觉得技工低人一等，国内也不是没有好例子，比如郑州铁路职业技术学院，能保证96%的就业率，学生进铁路局最低起薪能达到5800。

年薪有8到12万，这说明不是职业教育没出路，而是我们没把职业教育的里子做扎实，当职业教育能提供实在的饭碗，能让学生看到未来，自然就会有人愿意去。

说到底，教育的本质是让大家有尊严地谋生，不是用分流或扩招制造新一轮焦虑，要么把技工工资提上去，让技术好的老师傅比白领赚得多。

要么给足尊严，让技工有正经的社会地位，不用被人背后说闲话，否则就算把所有孩子都塞进高中，3年后可能还是满地外卖骑手和快递员，这样的扩招，又有什么意义呢？

希望有一天，年轻人不用在分流和扩招之间焦虑，不用在混职校和跑外卖之间妥协，而是能通过教育，真正找到一份能安身立命、有尊严的工作，这才是教育该有的样子。