山西
11月5日，我县教体局教研室小学组在实验三小举行了全县小学艺术示范课活动，旨在探索艺术学科核心素养落地路径，深化美育课程改革，提升课堂教学质量，并为迎接2026年义务教育优质均衡督导评估认定中的教育质量监测做充分准备。
活动中，来自实验一小、实验二小、横北小学、史村小学的四位优秀学科教师，分别进行了课堂展示与专题讲座。音乐和美术学科均精心安排了一节新授课、一节复习课以及一场紧扣质量监测的专题讲座。新授课上，音乐课生动活泼，寓教于乐，有效激发了学生的音乐兴趣与演唱能力；美术课则巧妙创设情境，引导学生大胆想象与创意表达，课堂氛围活跃。复习课上，针对一个类型的知识进行了系统化的知识梳理与能力提升训练，音乐课注重基础知识的夯实，结构清晰，讲练结合；美术课则聚焦核心概念的深化理解与创作思路的拓展，有效提升了学生的综合艺术素养。在专题讲座部分，紧密结合教育质量监测要求，深入浅出地分析了监测要点，提出了切实可行的教学优化策略，为老师们提升日常教学实效与迎接监测提供了清晰的方向和有力的支持。三类课程形式虽异，但均导向小学生艺术核心素养提升。
全县小学艺术学科教师全部参加了活动。在互动评课环节，教师们踊跃发言，积极分享听课感悟与教学思考。小学组负责人王丽娟在总结中强调，各校需认真领会本次示范活动的精神，将学习效果转化为具体的教学行动，不断优化艺术课程教学，扎实做好日常艺术教学工作，为迎接教育质量监测、实现义务教育优质均衡发展奠定坚实的基础。
【来源：绛县教育】
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