安图：课题扎根课堂 研课赋能成长

近日，安图县东风学校开展“青蓝研课赋能 教评共生提质”青年教师展示课暨教改项目进课堂活动，将《核心素养导向下小学语文项目式学习设计与实施模式研究》《“真人教师 + AI助教”双师模式在小学课堂教学的实践研究》《小学语文跨学科综合学习策略的实践研究》三大教改课题转化为生动的课堂实践。

本次活动以教改落地为核心目标，聚焦40周岁以下青年教师成长与课堂提质双重需求。授课的青年教师前期在师傅和骨干教师的悉心指导下深耕教材，结合所涉课题精心设计教学方案，经备课组说课、试讲、打磨后登台展示，将新课标理念与课题研究成果融入教学环节，尽显青年教师的活力与思考。

课堂上，项目式学习让语文课堂迸发探究活力，AI助教为教学注入科技动能，跨学科融合打破知识壁垒，展现了教改课题破解教学痛点的实践价值。听课团队借助希沃智能评课系统与课堂观察工具，从问题设计、目标达成、“教学评一致”等维度精准捕捉课堂细节。

课后研讨环节，授课教师在3分钟内完成自我反思，随后教研团队围绕“驱动问题是否贴合学情”“评价方式是否贯穿始终”等核心问题展开剖析，既肯定亮点又提出优化建议，形成“实践展示—数据研判—精准改进”的闭环。

此次活动推动教改从“纸上研究”走向“课堂深耕”，不仅夯实了青年教师的教学基本功，更深化了教研组协同研课机制，为学校构建“科研引领教学”的良性生态奠定了坚实基础。

来源：安图县委宣传部