为扎实推进师德师风建设工作,安图三中以“立德树人”为根本宗旨,通过“学、警、评、树”四个维度精准发力,构建全链条式的师德师风建设体系,为教育教学的高质量发展筑牢思想根基。
以“学”明方向,筑牢思想根基。学校将党的理论学习融入日常,组织教师系统研读《新时代中小学教师职业行为十项准则》,通过专题学习会、集中研讨等形式,深化学习;同步开展“教师文明用语”活动,引导教师将理论学习成果转化为育人实践,提升政治素养与职业素养。
以“警”敲警钟,严守师德底线。依托典型案例开展警示教育,精选教育部及其他县市公开曝光的有偿补课、歧视体罚学生等多起违反教师职业行为准则的典型案例,组织全校教师集中观看反腐教育视频、剖析案例根源并撰写观后感;建立“以案促改”机制,要求教师对照案例自查自纠,强化“自重、自省、自警、自励”意识,坚守教育初心。
以“评”促提升,健全考核机制。推行“五位一体”师德师风打分制,从教师自评、同事互评、学生评价、家长评价、领导评价五个维度,结合教学态度、教学效果、德育工作等指标综合考评;将考核结果与绩效发放、评优评先直接挂钩,形成“奖优罚劣”的鲜明导向,倒逼教师提升育人质量。
以“树”立标杆,激发内生动力。注重典型引领,在妇女节开展“五美教师”评选,在教师节表彰年度优秀教师,公开颁发荣誉证书并在全校范围内宣传其先进事迹;同时,将受表彰教师的事迹与照片专门张贴在教学楼中间的光荣墙上,让榜样形象可视化、可感知。搭建师德师风先进经验交流平台,让优秀教师分享育人心得,以榜样力量带动全体教师见贤思齐,营造“比学赶超”的良好氛围。
来源:安图县委宣传部
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