【南粤优秀教师】 叶丽丽：十二载坚守 为特殊儿童撑起一片晴空

在龙川县特殊教育学校的教室里，没有琅琅读书声，却有无声的坚持；没有整齐划一的回答，却有千百次重复的耐心引导。这里的孩子或听不见世界的声音，或难以表达内心的情感，却有一位始终守护在他们身边的老师——叶丽丽。

课堂上，叶丽丽蹲在一名学生身旁，轻声重复着“看老师”“举手”等指令，动作轻柔而执着。这样的场景，是她十二年特教生涯的日常缩影。面对不同类型的学生，她始终坚持“一人一案、因材施教”，从生活自理到语言沟通，从情绪管理到社会适应，一点一滴，耐心浇灌。“在学校上课，很多时候就像对待自己的孩子一样。”南粤优秀教师、龙川县特殊教育学校副校长叶丽丽说，“我们也希望家长多和我们沟通，学习如何引导孩子，配合老师的教学。”

在特殊教育领域，进步往往以“月”甚至“年”为单位。教会一个孩子喊“老师”，可能需要重复上千遍；训练一个孩子独立如厕，也许要花上数月。但叶丽丽从未言弃。她以母亲般的关怀与教师的专业，默默守护每一个孩子的成长，为他们铺设通往社会的道路。这份坚持，也换来了令人动容的回报。曾经沉默不语的孩子，如今会主动牵起她的手；过去无法交流的学生，学会了说“谢谢老师”；更有毕业生顺利升入职业高中，走向更广阔的人生舞台。

龙川县特殊教育学校副校长徐丽菊说：“叶老师的教学方法独特，能针对每个孩子的特点进行耐心施教，让每个人都能够收获知识与成长。对于我们这些年轻教师，她也非常热心分享经验，带动教师团队共同进步。”

作为龙川特教发展的亲历者和推动者，叶丽丽不仅深耕课堂，也积极参与师资培训、课程建设与家校协同工作。她组织家长课堂，普及特教知识，努力打破社会偏见，为孩子们营造包容、支持的成长环境。

今年9月，叶丽丽荣获“南粤优秀教师”称号。扎根特教一线十二载，她以专业、爱心与坚守，为特殊儿童撑起了一片晴朗的天空。“叶老师在我们学校默默耕耘十多年来，不仅有过硬的教学育人本领，更在学校内积极带领年轻教师开展特殊教育学术方面的研究，在自己的岗位上，以专业的智慧和人格魅力，诠释了我们特教工作者的担当使命，是我们特教队伍的标杆。”龙川县特殊教育学校负责人杨春林说道。

来源：龙川发布