北京
2025年10月29日与30日中午，双榆树第一小学分别为一年级和二年级学生开展了“成长性思维培养”系列心理讲座之《我能把错误变好事》。本次活动是学校积极回应第九次少先队代表大会上队员们提出“希望增加低年级心理健康教育课”提案的重要举措，旨在通过趣味性与启发性兼具的心理课程，帮助低年级学生建立积极心态，学会正确面对成长中的挫折与失误。
讲座由学校杜博主任主持，特邀中科启元心理硕士罗悦老师担任主讲。罗老师以一场别开生面的“闭眼画轮船”热身游戏拉开活动序幕——孩子们在全程闭眼的情况下，仅凭感觉在纸上描绘一艘在海洋中航行的轮船。这一新颖又充满挑战的绘画方式迅速吸引了孩子们的注意力，现场气氛轻松而热烈。
绘画结束后，罗老师邀请同学们分享感受。“我看不见，画得歪歪扭扭”“我觉得有点难，但也很有趣”……孩子们踊跃发言，真实表达了面对“失控”和“错误”时的情绪体验。
随后，罗老师巧妙引导：“当我们闭着眼画画，结果自然不如睁眼时精确。可是，这些‘画错’的线条，是不是也带来了意想不到的创意？其实，错误并不可怕，它可能是让我们变得更聪明、更有创造力的绝佳机会。”
借助生动的PPT展示，罗老师向孩子们呈现了多个“化错为美”的真实案例：洒在桌上的颜料被改造成一头憨态可掬的小象；不小心滴落的墨点，摇身一变成为一只悠闲爬行的小乌龟……孩子们惊叹连连，逐渐意识到：一个“错误”，只要用心思考，也能变成一件“好事”。
罗老师进一步指出：“面对错误时，首先要接纳自己的情绪，允许自己感到难过或沮丧；然后转变思维方式，启动‘聪明的大脑’去思考——这个错误还能怎么用？能变成什么？”她鼓励孩子们从“我搞砸了”转变为“我可以从中学习”。
在启发与互动中，孩子们纷纷举手分享自己的“化错为宝”经历：“有一次我把作业写错了，后来用它折了一架纸飞机，飞得可远了！”“我不小心打翻了水彩，妈妈和我一起把它变成了彩虹花园！”童言无忌中，体现出思维的转变与成长的力量。
此次心理讲座不仅为孩子们带来了一堂生动有趣的心理课，更在潜移默化中播下了“成长型思维”的种子。未来，当他们再次面对失误时，或许不会再陷入自责与内耗，而是多一分从容与智慧——
因为，他们知道了：错误不是终点，而是通往更好可能的起点。
双榆树第一小学将持续推进心理健康教育常态化、课程化建设，关注学生心理需求，回应学生成长呼声，为每一个孩子的阳光心灵保驾护航。
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