每个孩子的书架上，都应该有一本大部头！

当殷商的先民在甲骨上镌刻下汉字的雏形时，古埃及人正用象形文字装点恢宏的神庙；

当诸子百家在诸侯国间往来争鸣时，古希腊的学者们正在雅典的城市广场中慷慨辩论；

当汉军将士在漠北的寒月下衔枚疾进时，古罗马军团正擎着鹰旗在地中海沿岸开疆拓土；

当微醺的唐伯虎在江南泼墨挥毫时，年轻的米开朗琪罗正在佛罗伦萨画室里兴奋地研习新的画技……

这样跨越时空的文明对话，藏在每一段人类发展的进程里，

而这套看文明礼盒（中国史+世界史）历史启蒙套装，正是为孩子打开文明大门的钥匙

有了它，你可以带孩子从中国到世界，从细节到全局，读懂历史的温度与深度。

我们常说，这世界上唯独眼界和格局模仿不来，无法复制。

这也正是白岩松让孩子从小就看历史书，“支持孩子学历史”的原因。

今天给所有宝妈宝爸安利这套“封神级”历史启蒙套装——《看文明 :200个细节里的中国史》+《看文明 :200个细节里的世界史》

还直接限量赠送《你好，中国！你好，世界！》漫画书！

三本书凑齐“中国深耕+世界博览+中外对比”，7岁以上孩子能读到成年，全家人一起长眼界，提格局，闭眼入都不亏！

1

《看文明：200个细节里的中国史》：

以小见大，让中国文明的细节可触可感

作为专为孩子打造的“中国文明百科”，

《看文明：200个细节里的中国史》由北京理工大学出版社出版，

12开大开本搭配四百多页厚实篇幅，收录1000余幅考据严谨的手绘图，

从唐朝长安城的市井繁华到北魏裲裆衫的针脚纹路，每一处细节都经得起推敲，仿佛把“纸上博物馆”送到孩子眼前。

它最打动人心的，是跳出传统历史书“按朝代罗列大事件”的刻板模式，

以饮食、服饰、建筑、交通、艺术、商贸、通信、城市8大主题为脉络，用200多个具体细节串联起数千年文明。

比如讲服饰变迁，从新石器时代的骨针切入，既能看到北魏“胡汉服饰交融”的特色——

胡人爱上汉人的长袍，汉人接纳胡人的短衣，连北魏孝文帝都下令推广汉服；

也能直观感受唐朝女子襦衫配束胸长裙的灵动，宋朝男子襕衫的利落，

孩子翻书时会忍不住惊叹：“原来古代的衣服这么有意思！”

在内容编排上，它深谙孩子的阅读逻辑：

先以全景图带来视觉冲击，再用故事化解抽象概念，最后补充跨学科知识。

想让孩子理解“胡服骑射”，就讲述赵武灵王为对抗匈奴改革服饰的故事，

还特意点明“中原人穿无裆裤骑马不便”的细节，让历史不再是遥远的名词；

介绍宋朝夜市，先呈现灯火通明的汴京街景拉页，

再讲解“市坊不分”“宵禁放宽”的制度变革，甚至列出四季不同的夜市小吃，让孩子在感性认知中读懂历史逻辑。

更难得的是，书中巧妙融入多学科知识：关联“南朝四百八十寺”的诗句解读佛教建筑，

标注两汉从西域传入的芝麻、核桃等物种，用“阳燧取火”讲解凹面镜原理，借登封观星台解析古人测节气的智慧。

北京大学历史系教授张帆等权威专家的审读，更确保了内容的严谨性，

120G超感纸与锁线胶装的装帧设计，既保护孩子视力，又方便反复翻阅，

堪称“可收藏的中国文明启蒙书”。

2

《看文明：200个细节里的世界史》：

以文物为媒，带孩子领略全球文明的多元魅力

如果说《中国史》是“本土文明的特写”，《看文明：200个细节里的世界史》就是“全球文明的全景”。

这本书以“文物”为核心线索，精选30多家世界博物馆的600多件珍贵文物，

其中不少素材是都是难得一见的“宝中宝”——

神秘的特洛伊木马造型：

玛雅文化古抄本

达·芬奇的滑翔机手稿、米开朗琪罗《大卫》雕像的高清细节······

让孩子足不出户就能“逛遍世界博物馆”。

本书从人类进化开始讲起，逐渐引入文明发展的历程，选取了世界史上影响重大的六个时期进行分述，同时按照历史顺序将它们依次排列，

即“史前时代—古埃及文明—古希腊文明—古罗马文明—中世纪—文艺复兴”。

翻开这本书可以清晰了解这6个时期的时间线。

它打破了“世界史=战争与王朝更迭”的固有印象，转而聚焦不同时期的生活细节。

讲古埃及，不只说金字塔与法老，还会介绍古埃及人的日常：

穿亚麻织就的衣物，主食是面包与啤酒，用桔槔灌溉农田，连流行的塞尼特棋都有详细描绘，

对农业生产的天文历法方面，古埃及人也非常有造诣：

孩子会发现：“原来古埃及人和我们一样，也有自己的生活与乐趣！”

对于容易被误解的“中世纪”，书中也做了客观解读：

前期因古罗马帝国瓦解，社会陷入封闭与贫困；

后期随着城镇扩张，货币兑换商（银行雏形）、佛罗伦萨手工工厂（资本主义萌芽）逐渐出现，巴黎大学、博洛尼亚大学等早期学府也开始诞生。

这种分阶段的讲述，让孩子明白历史的复杂性，避免形成片面认知。

本书的创作者在历史领域，尤其是艺术史领域卓有成就，致力于发掘艺术、考古、文物及遗存等历史的痕迹。

书中有世界历史各个时期的历史遗迹、重要文物、经典艺术品的高清实拍，有些素材甚至是首次在国内出版。

这些珍贵的艺术品，在孩子了解历史文化的同时，也能享受视觉盛宴。

美轮美奂的古罗马镶嵌画——金手镯之家的花园湿壁画：

古罗马画家奉行自然主义， 绘制花园景色也成了一项令人尊敬的艺术。

这幅 1 世纪创作的湿壁画现存于庞贝古城。

创作公元1510 年前后，是拉斐尔为罗马梵蒂冈宫绘制的壁画，展示了文艺复兴时期求知精神与宗教信仰。

历史的发展不是孤立的，地理、经济、军事、社会文化等因素往往相互交织，

本书还注重让孩子多联系、多比较，从更多学科的视角看待历史，从而获得更深的理解。

说到古埃及文明，脑海里第一反应就是金字塔，但很少有人知道在公元前 3100 年前，古埃及是分上埃及和下埃及的。

埃及开罗博物馆，收藏有一件来自5000年前的文物——纳尔迈调色板，两面雕刻着纪念国王纳尔迈统治的画面。

背面纳尔迈戴着上埃及的白色王冠

正面纳尔迈头戴下埃及的红色王冠

有了统一的这个背景，接下来会介绍到生活生活的其他方面，

可以彰显国王巨大财富和权力的金字塔。

本书封底扫码还搭配有24集音频微课，总时长240+分钟，与书中内容互补，以孩子乐于接收到故事性语言讲述浩瀚历史。

书的最后，还附有人类文明索引线，帮助孩子更好地梳理细节历史脉络。

在这本书中，你会发现世界很大很大，各个民族创造了惊艳绝伦的物质与精神财富，它们风格各异；

你也会发现世界很小很小，各族人民的历史往往有着共同的规律，让你洞察文明的本原。

3

《你好，中国！你好，世界！》：

超值礼赠，超新奇“漫画历史相对论”

为孩子建立全球视野

你见过如此诚意的赠品吗？

现在下单看文明礼盒套装，还限量附赠《你好，中国！你好，世界！》

这本书以“漫画历史相对论”为核心，打破了中国史与世界史“割裂学习”的壁垒，让孩子在同一时间维度下看清中外文明的关联与差异，妥妥的宝藏书。

和市面上所有的历史读物都不同，这套书中特别使用了独特对比视角，

第一次把中国历史与世界历史放在了同一时间维度上，

在同一段历史时期内，地球上不同的地方上演着不同的历史。

埃及人修建金字塔时，炎黄部落正融合成华夏族；

公元前900年，中国周朝推行“分封制”时，印度正实行“种姓制度”；

公元前6世纪，孔子开创儒家学派时，希腊泰勒斯开启西方哲学；

公元8世纪-公元9世纪，中国涌现了“唐宋八大家”，开启了文化以及文学改革。

同时期的阿拉伯地区也在进行轰轰烈烈的文化运动——阿拉伯百年翻译运动（将大量的希腊、波斯和印度等地的文化典籍翻译成阿拉伯语），这个事件影响了后来欧洲的“文艺复兴”。

过去我们的教材总是“分开”学历史的，中国历史有中国历史的课本，世界历史有世界历史的课本，都是分开学的，

这就导致我们既了解中国史，也了解世界史，可想把这两种历史结合起来却出现了困难。

但这套书不一样，它通过“对比式”，把东西方历史相对照，十分方便孩子记忆历史典故，能留下深刻的印象，是一种新颖的学习方式。

这种“同框对比”让孩子直观感受到：“原来中外的重要事件可能发生在同一时期！”

为让对比更清晰，书中还设计了诸多贴心细节：

中国史内容用红色标注，世界史用蓝色区分，相似制度（如分封制与种姓制度）采用同款“阶梯图”呈现，地图上标注历史事件发生地，孩子翻开书就能快速区分、轻松记忆。

漫画形式与幽默文字则让历史变得生动有趣：

讲甲骨文会画古人“暗戳戳修改龟甲裂纹”的小剧场，讲商鞅变法会用“搬木头拿赏金”的对话还原“立木为信”，

每个场景后的“幕后小剧场”还会引导孩子思考——比如舜担心“儿子商均不适合治国”，悄悄解释禅让制的“让贤”核心，潜移默化培养孩子的历史思维。

首都师范大学教授李永斌的审读、《国家宝藏》服饰顾问的细节把关，以及冯天瑜教授的作序推荐，更确保了内容的严谨性，

让这本赠品成为孩子读世界史与中国史的绝佳助力。

这套历史启蒙套装真是太珍贵了！

三本书各有侧重却相互支撑：《中国史》帮孩子扎根本土文明，《世界史》带孩子拓宽全球视野，《你好，中国！你好，世界！》则搭建起连接两者的桥梁。

无论是作为启蒙读物还是收藏佳品，这套书都能让孩子站在历史的肩膀上，看得更远、走得更稳。

赠品有限，先拍先得。

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