专访｜华朗校长戴胜霞：深化粤港升学通道，助力学子圆梦

《星岛》见习记者 廖梓妤 深圳报道

11月23日，由星岛新闻集团主办的“香港高等教育及升学博览会2025”将在深圳福田会展中心（5号馆）开展。深圳注重多元化升学的十二年一贯制学校——华朗学校确认参展。

华朗学校校长戴胜霞在接受《星岛》专访时，主要围绕 “留学香港” 这一核心话题，畅谈了学校参与本次博览会的意义，以及华朗学校的培养体系。戴校长表示，该校目前共有1640名学生，其中不少学生表达了赴港升学的意愿。学校希望通过此次参展，深入了解香港高校的招生政策与课程体系，为学生拓展更立体、更具针对性的升学通道。

▲华朗学校校长戴胜霞接受《星岛》记者采访现场。

“香港高等教育及升学博览会2025”获深圳市教育局、香港特区政府教育局权威指导与支持，汇聚了15+所香港高校与100+所香港中小学、大湾区国际化学校及教育机构，覆盖从小学插班到硕士申请的全阶段升学服务。同时，15位香港高校校长、副校长齐聚深圳同台演讲，畅谈香港高等教育的现状与未来，助力粤港澳大湾区教育融合发展。堪称粤港澳大湾区教育交流领域一次规模空前的盛会。

11月4日晚8:00，星岛特邀华朗学校校长戴胜霞与星岛教育顾问一同直播，探讨“教育内卷下，家长如何智造名校生？”。星岛粤港通视频号、星探港升学视频号、星岛粤港通抖音同步直播，直播预约通道已开启，欢迎扫码预约。

以下为此次专访实录：

《星岛》：华朗学校为什么来参加本次"香港高等教育及升学博览会2025"？

华朗校长戴胜霞：“香港高等教育及升学博览会2025”汇聚了香港众多知名高校，随着粤港澳大湾区融合进程的不断深化，越来越多深圳家庭及其子女对赴港求学展现出浓厚兴趣。香港高等教育凭借其中西合璧的独特教育理念与品牌优势，在全球教育格局中占据不可替代的地位，也因此吸引了众多深圳乃至内地学子对赴港深造的向往。

▲2024年香港高等教育博览会现场图。

目前，华朗学校共有1640名学生，其中部分学生表达了赴港升学的意愿。参与此次博览会，不仅有助于学校把握发展机遇，拓展更广阔的合作空间，也为华朗未来的多元化与国际化发展提供了重要平台。我们希望借此机会，深入了解香港各高校的办学特色与优势，汲取更多升学相关资源，进一步完善华朗的多元化教育体系，构建更为立体化的升学通道。我们期待通过此次参展，系统收集与分析香港高校的办学信息，为学生在未来的升学指导中提供更精准、更具针对性的支持。

本次博览会预计汇聚逾百所香港各级院校，涵盖大学至中小学全学段，其规模在粤港澳大湾区优质教育资源的交流聚会中堪称史无前例。为众多名校齐聚深圳、实现强强联合、共谋未来教育发展创造了宝贵机遇。

《星岛》：您如何看待香港特区政府打造"留学香港"品牌的举措？

华朗校长戴胜霞：香港政府将教育的固有优势系统转化为人才优势。随着香港与内地、特别是粤港澳大湾区的融合不断深化，人才培养与流动已逐渐突破地域界限。这种融合使香港的人才培养体系在服务本地的同时，也为内地经济发展提供了有力支持。

人才是推动经济发展的核心要素。香港通过留住并培育高素质人才，不仅增强了自身的竞争力，也整个大湾区的经济高质量发展注入了持续动力。

《星岛》：本次博览会将有15位香港高校校长亲临现场分享。您认为这对于正考虑香港升学的学生和家长有哪些具体帮助？

华朗校长戴胜霞：基于华朗学校学生对于赴港升学的实际需求，本次参展主要希望实现以下几方面目标：

其一，为家长提供与香港高校直接沟通的渠道。此次博览会相当于将香港及大湾区的优质教育资源集中呈现，家长可根据自身意向，与目标学校进行一对一、面对面的深入咨询。这种方式有效减少了通过中间机构获取信息可能产生的偏差与时间成本，帮助家长更精准、高效地对接香港名校。

其二，华朗学校也期望借助此次平台，与更多香港院校及中小学建立合作联系。我们将把在博览会中获取的各类教育资源与前沿信息进行持续转化与延伸，定期向学生传递香港名校的办学发展、教育理念、课程体系与学术成果，使华朗学子在校园内即可及时、直接地了解香港教育的动态与机会，进一步拓宽他们的升学视野与路径。

《星岛》：本次博览会旨在推动粤港澳大湾区教育融合发展。华朗在课程设置、师资交流等方面有哪些具体合作计划？

华朗校长戴胜霞：华朗学校的课程体系以“华朗缤纷，你的未来”为理念，将国家课程、地方课程与校本课程有机融合，形成“三位一体”的课程结构。其中，校本课程即“缤纷课程”，旨在为学生提供多元化、个性化的学习路径。

学校计划引入符合华朗学生发展需求的香港课程元素，将其纳入本校的“缤纷课程”体系，使学生在校内即可体验兼具国际视野与地域特色的优质教育资源。

此外，学校也将推动教师赴港交流学习，通过观摩课堂、参与教研、深入探讨教育理念与教学方法，促进教师教育观、教学观与学生观的更新与提升。教师将把所学转化为教育教学行为，最终落实到学生成长中，在校园中实现“随处可见的成长”。

▲华朗学校实景图。

《星岛》：华朗学校的教育理念是怎样的？

华朗校长戴胜霞：在三年乃至四年的教育实践中，华朗始终秉持开放、平等的办学思想，贯彻全人教育理念，构建中西融合的校园文化。我们在课程设置与活动安排中兼顾中西元素，形成了独特的办学优势。

学校积极组织各类综合实践活动，例如参与“爱丁堡公爵奖励计划”，参访比亚迪等新能源现代企业，开展如“管草”非遗传承项目，以及走进国瓷永丰等传统文化实践。在这一融合教育理念的引导下，华朗学子既具备国际视野与实践能力，也积淀了深厚的中华文化素养。

《星岛》：华朗学校提供小班制教学和导师制教学。这种教学体系如何帮助学生针对性地准备香港高校的申请？

华朗校长戴胜霞：在华朗学校的导师制实施过程中，我们为每位学生配备专属导师。自学生入学之初，导师即与家长及学生本人进行深度访谈，全面了解学生的个性特点、兴趣爱好、能力特长以及未来升学的初步规划与期望。

▲华朗学子。

在此基础上，导师将协同家长、班主任、学术教师等多方教育主体，共同构建以学生为中心的成长支持体系，为其量身定制“一生一案”个性化培养方案。若学生目标为申请香港高校，我们将依据目标院校的录取标准，系统规划其在华朗三年或国际部四年的培养路径。

例如，针对学生申请所需的活动经历，学校将有组织地引导其参与相关实践，并在过程中注重积累表现成果，形成完整的成长档案，从而增强其在香港高校申请中的竞争力。同时，我们高度重视学生学术能力的培养，通过项目式学习、研究性学习等方式，提升其探究能力与学术背景，为其申请香港高校奠定扎实基础。

《星岛》：华朗学生选择香港高校有哪些独特优势？

华朗校长戴胜霞：在今年的升学中，华朗学校有多位优秀毕业生成功被香港科技大学、香港中文大学、香港大学、香港城市大学及香港浸会大学等香港知名高校录取。

我们注重通过英语能力、面试技巧、综合素质等综合能力的提升来提高提升申请香港高校竞争力。在英语能力培养方面，我们着力推动从“应试”到“应用”的根本转型。学校通过多元途径营造真实语言环境：国际部拥有多名英语母语外教，定期举办的英语节、英语沙龙等活动，有效助力学生将语言知识转化为实际沟通能力。

在面试技巧层面，我们引导学生从单纯“回答问题”，转向主动展示个人亮点。通过开设演讲与口才课程、组织社团活动与缤纷课程，鼓励学生在公众场合自信、得体地表达。学校还设置模拟面试场景，开展“职业日体验”，指导学生撰写推荐信、应对突发问题，并培养其敢于打破常规、展现个性的勇气。

在综合素养培育方面，学校现有40余个学生社团、60多门缤纷课程，全部由学生自主选择、设计并组织实施。在此过程中，学生的组织能力、学术素养与社会责任感得到全面锻炼。此外，针对有意申请香港高校的学生，学校还提供包括雅思培训在内的个性化支持，系统强化其学术背景与申请竞争力。

11月23日，深圳会展中心（福田）5号馆，这场教育盛会等您来！博览会预约通道已开启，名额有限，速抢！

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编辑 | 黄慧贤

终审 | 郭敏敏